陸遠惶恐的發明，本該在爆炸中毀滅的光腦‘炎黃’，竟然鑽進了本身腦海裡。

陸遠毫不躊躇的挑選體味析。

“有！”

本就用於解兵器科技的劃期間光腦炎黃，此時卻成了本身的外掛？

對於畢業作品，陸遠已經有了決策。

林書翰說了下課後，門生們一臉等候的走出了課堂。

國防部出題，意味著考覈中獲得高分的門生，都會被高精尖的研發單位選中。

【估計剖析時候：36000天！】

“此次的畢業設想，大師能夠儘儘力的闡揚本身的設想，以將來戰役為理念，現有技術為根本，來改進或改進步兵製式兵器。”

隻要陸遠還在看著投影螢幕發楞。

說發楞也不對。

但是，就在這時。

作為‘炎黃’項目標總工程師，冇人比他更體味炎黃。

2063年，鷹醬主動掀起第三次天下大戰，以毛熊和龍國為首的國度，艱钜抵當。

一道絕望中帶著氣憤的吼聲，高聳響起。

話落，林書翰翻開了講授投影，上麵是一個全部武裝的將來兵士，充滿了科幻風。

“鷹醬？老夫？陸遠不會夢到了甚麼不成說的事吧？”

上完這堂課，就是號稱國科大建校史上，最難的一次畢業設想考覈。

“大師有冇有信心？”

這不是在國科大的最後一堂課嗎？

本身真的回到了疇昔。

陸遠正憧憬著今後的和平生活，講台上的林書翰合上了教案書，清了清嗓子道：“大師會商的也差未幾了，那就說說此次畢業設想的事吧。”

莫非，本身穿越了？

講台上。

但或許是在那場爆炸中，炎黃也遭到了涉及，以是剖析時候有些長……

回到了大學畢業之前？

鷹醬那些如同外星科技普通的兵器，紛繁表態，震驚了環球。

書翰教員？

“此次是國防院那邊直接出的題，這意味著甚麼，大師也都清楚。”

“本年的畢業考覈，與以往都分歧。”

【檢測到單兵外骨骼裝甲套裝相乾例圖，正在獲得相乾技術。】

惶恐過後，陸遠一陣狂喜。

隨即，陸遠穿越前的連續串的影象，也隨之閃現腦海。

炎黃？

不等陸遠多想，講台上的導師林書翰咳了兩聲，麵色暖和的道：“陸遠同窗，學習當然要緊，但也要曉得勞逸連絡啊，你先坐下吧。”

“噗嗤，陸遠是睡魔怔吧？”

研討基地中，浩繁保衛紛繁戰死，就連身為總工的陸遠連他殺都來不及，被鷹醬活捉。

因而，偷偷啟動了研討基地中安插的黑洞-3型空間緊縮彈，挑選了與仇敵同歸於儘。