“我如何還就成了千古罪人了。”傳授哭笑不得的說道：“天下上的邪術師有不是隻要我一個，就算我不教你，這邪術也是不會失傳的。彆的也不是我不想教你，彆的不曉得，起碼我們這一脈是真的失傳了。你曉得我們的國度曾經經曆過一段長達十年之久的動亂期間，代，邪術在阿誰時候遭到了打倒牛鬼蛇神，廢除四舊的影響，有很多的東西都失傳了，不但是邪術師，羽士，和尚，巫師都遭到了影響。我們這一脈能勉強將邪術傳承下來，不使它成為汗青的灰塵，就已經是萬幸了，那另有甚麼冥設法來給你用啊。”

“那傳授我要如何才氣體味事物的本質呢？是不是通過看書，和像電影和小說裡演的那樣，通過解剖之類的嘗試來體味啊。”吳題問道：“另有，要如何才氣增加我的魔力呢？”

“是，傳授。”吳題應道。然後他就墮入了‘啪’，‘啪’，‘啪’的天下中不成自拔。

“這個東西嘛，之前呢是有的，但是現在已經失傳了。以是冇有。”傳授說道。

“傳授你不會是在騙我吧。隻不過是修煉精力力罷了，你說形成精力龐雜我還信點。但是會爆炸，如何能夠。”吳題不通道。

“倒也不是真的冇有，就是傳下來的東西，都是殘破不全，媒介不搭後語，固然顛末我這些年的儘力，已經勉強將它補全了，但還冇有測試過，不曉得環境如何，如果隨便練的話，但是會出題目的。不曉得你敢不敢練。”傳授看著吳題說道。

“失傳了！”吳題思疑的說道：“傳授你不會騙我吧，像這類東西應當就像一個門派最核心的傳承一樣，如何能夠會失傳呢。不會是傳授你不想教我，才這麼說的吧，傳授那你可不能如許啊，再如何說我也算是你獨一的門生了，你可不能像當代那些個徒弟一樣，交個門徒都還藏著掖著，搞到最後好東西越傳越少，最後全都消逝了。到時候傳授你可就是千古罪人了。”

傳授說道：“比如這個檯燈，你如果先要將它製造出來的話，你就要先體味清楚它的本質，然後才氣將它自造出來，如果你對人間萬物的本質充足體味的話，乃至不需求憑依，隻要供應充足的能量，便能夠直接虛空造物。到時候你不但能夠製造非生命物體，乃至連有靈魂的生命都能夠製造。到當時候這個邪術才氣夠稱之為造物術。”

“要想體味事物的本質和增加魔力，都要靠你的精力力。”傳授指了指腦袋說道：“我已經說過了，我們是通過精力力來節製這類奇異的能量的，以是你精力力越強大，你能節製的能量也就越多。而要體味事物的本質的話，非論你藉助甚麼外力，不管是通過冊本還是嘗試，畢竟都會有一些偏差，以是最好的體例就是用你的精力力去感受，去認知，那樣獲得的感受纔是你對天下最實在的認知，也是印象最深切的，你對精力力的節製越入微，感知的就越詳細，精力力越強大，感知的速率越快。”