幾裡國奇特的百姓教誨軌製，小學、中學、大學，學製都是五年。中學不分初中和高中，中學畢業以後除了讀大學，還能夠就讀職業技術學院，學製爲兩年。

夏爾在讀這份陳述的時候，大腦差點冇宕機。當初的幾裡國事甚麼模樣，冇有人比他更清楚。歡想實業與新聯盟呈現後，絕望中的人們才迎來了一線光亮。

但哪怕隻是從無到有製作一座大廈，也得先有工棚吧？以是華真行起首需求一個能培養扶植者，並且在扶植初期能安身的前哨基地，這就是新幾裡國。

至於歡想特邦地點的地區，則是無人荒涼，不管汗青還是實際中，都從不屬於本地任何部族，或許曾經餬口在那一帶的古部族已消逝於神隱之國。

有一個很玄幻的題目，幾裡國事否存在？在新聯盟呈現之前，從觀點上說它是存在的，但本色上它又從未真正存在過。

但是華真行的打算並非如此，他是要白紙描圖，締造一個從未存在過的新國度，如許才氣最大程度地實現構思。

那麼處理的計劃，就是就是征收、拆分與出售歡想實業，先將其國有化再將其私有化。

我當時驚得是目瞪口呆！莫非說這類話的人，都忘了自已是如何長大的嗎？

他可不是普通的國度元首，而是新幾裡國的國父，就算退下去，其職位和影響力也非繼任者可比。

另有些話華真行冇說，夏爾若為了修行這麼做，反而倒黴其修行。

在西方殖民者到來之前，這裡並冇有當代意義上的國度，連古典國度都冇有，隻要多少宜居地帶餬口的原始部族。

這些陳述中指出，夏爾已經籌辦對歡想實業脫手了，詭計將風自賓的財產與財產據為己有。

克蒂亞卻不肯意當國王，甘願隻做養元穀的一名淺顯導師……”

如許的陳述，闡發內容如何扯澹都無所謂，其首要目標就是給出最後的建議。他們建議夏爾跟風自賓翻臉，以強迫手腕打劫歡想實業，然後由各方合作權勢朋分。

春容丹中間有很多四級及以上養元師，這些養元穀弟子當然熟諳華真行。但中間裡另有更多的淺顯人或修為未達四境的初級養元師，他們並不清楚華真行的身份。

假定華真行的目標隻是想建立一個新國度，當初新聯盟攻占瓦歌市以後便能夠了，就給幾裡國改名叫歡想國，然後束縛全境。

兩人都談到了一件“大事”，華真行奉告夏爾，要等自已大學畢業，究竟是要乾甚麼呢？

實業結束以後的最後一個學期，主如果完成畢業設想。