“就你會製造嚴峻氛圍，彆那麼多廢話，把你們班的籌辦事情做好就行了，大師快行動吧，兵來將擋，水來土掩，咱一個鄉村的小黌舍，連門生帶教員一百多人，一點芝麻大的小事不出半天弄的大家皆知，如果有能夠轟動省裡的事咱會不曉得，能夠嗎”

站在太陽下的教員門生的耐煩已經達到了頂點，彷彿一個個壓力不竭增加的氣球，有的孩子已經接受不住太陽的炙烤，小臉通紅難受的蹲在地上。

同事的眼睛是雪亮的，時候長了此中的端倪傻子也看的出來，事情並不像鄭豫說的那樣簡樸的能把本身撇出去。鄭豫從開端對江南規矩的對付，驚駭傷到女人的自負，到厥後看到她固執的剛強也懶得操心對付了，勸了江南幾次不要再到單位等本身，那樣對她對本身影響不好，也冇甚麼結果，鄭豫心中死守著本身的信心，你有你的千條計，我有我的老主張，隻好隨江南去了。

“剛纔我到大隊部接到縣裡不知哪個帶領的電話，讓我們黌舍從速籌辦籌辦，說省裡頭下來人到我們黌舍不知要停止個啥活動”

籌辦伏貼的師生們站在黃燦燦的操場上一個多小時，黌舍的大門外竟半點動靜也冇有，站好的行列開端躁動，冇有耐力的的孩子們開端玩耍打鬨起來，嘰嘰喳喳的你一句我一語的不斷的問歡樂，乾嗎讓他們站在太陽底下這麼久，不會是哪個門生出錯了在獎懲他們，連全校師生也陪著一起受罰了吧。不明以是的歡樂，隻要不斷的耐煩安撫著門生們的情感。

其他的幾個教員早就聚到了一起，相互嘀咕，宋校長是不是年紀大了，耳朵背的把電話的內容聽錯了，本來這類環境就不靠譜。還省裡的帶領來這呢，到現在兩個多小時了，黌舍大門外連個臉生的人影也冇有見到。

統統堆積的資訊在她的思惟認知中。安然無事甚麼環境都冇有產生。不過本來冇有產生不代表將來不會產生，沈江南還是時候進步警戒，“事不當時固爭，防禍於已然”她懸著的心並冇有是以而放下。她一邊安撫本身，鄭豫那晚的話都是在騙本身的，他是欲擒故縱的給本身玩個老鼠捉貓的小遊戲。既然他情願和本身玩遊戲，那就陪他玩玩又何妨，本女人有的是時候和耐煩，一邊一如既往的給鄭豫打傳呼，等電話，到鄭豫的單位門口等他放工一起回家。沈江南堅信鄭豫遲早都是本身的，冇有誰會搶得走。