中午，石三感覺美美怪怪的。

我當時竟然會感覺本身抱病了。呃，彷彿也能夠瞭解，我當時應當是感覺本身是因為抱病才流的血。

下午，石三找班主任承認弊端還找不到班主任。這當然會讓石三不歡暢。

實在，那天不但是美美的“第一次”，也是石三的“第一次”......

我來“阿誰”後竟然會第一個奉告一個男生，真是令人害臊啊，但是當時我如何冇感覺害臊呢？當時的我真的好純真，如果是現在已經曉得是如何回事的我，我必定會感覺害臊的。那麼如果是現在的我，我還會把這件事奉告哥哥嗎？

呃，那天我第一次來“阿誰”，我第一個奉告了哥哥；來“阿誰”後我第一次和男生一起睡，阿誰男生是哥哥；明天中午我第一次成心識地“直接接吻”，工具也是哥哥；彷彿我的好多第一次都與哥哥有關，但願我能與哥哥共度更多的第一次，呃，比如......

美美找班主任承認弊端，班主任冇有峻厲地攻訐她。這當然會讓美美歡暢。不過這隻是小事，如果班主任峻厲地攻訐她，她也會感覺這一天是歡愉的一天。因為她感覺和哥哥在一起是歡愉的，纔是首要的。

我當時竟然不曉得衛生巾，真是好笑啊。呃，冇打仗過就不曉得，彷彿也能夠瞭解。不過現在想想還是感覺很好笑。

詳細環境詳見上一章作者對美美第一次來“阿誰”時那天的描述，當然，美美的回想不會包含石三的心機活動，也不會和那天的實在環境一模一樣，不過因為美美對那天的影象非常深切，以是回想和那天的實在環境根基一樣。

我想我還是會奉告哥哥的，啊，我如何能想奉告一個男生呢，我如何能這麼想呢，真是令人害臊啊。當然哥哥對我來講並不是淺顯的男生，我想奉告哥哥，因為......

實在，美美的班主任冇有峻厲地攻訐美美，隻是讓美美不要隨便曠課，有事不來上課要提早告假。主如果因為他曉得美美的退學成績很好，或許教員都喜好學習成績好的門生吧，是以他最後還不忘叮嚀美美要好好學習。

以下是美美的設法。

或許是因為感受分歧吧。

上午，石三感覺美美的情感陰晴不定，他有點頭痛。

早晨，美美躺在床上，想著明天產生的事。

美美想的是她在和哥哥“直接接吻”，她感覺既害臊，又甜美。

......

美美帶著誇姣的慾望，進入了夢境，看來美美會做個好夢。