對於已經進學有一段的時候的學童，顧明琮要求要嚴格很多。

也就是說初學先練大字，等大字筆劃順了以後，再寫小字，等書法有了長進以後，最後又練大字，以求有本身的風骨。

學裡的號舍固然每間都放了好幾個小床, 但因著中午留憩的學童未幾，因此還是能住的寬展些，普通都是兩人一個號舍。

擰乾了帕子裝好，顧雲浩去了前院的講堂。

顧雲浩一麵吃著餅, 腦筋裡一麵回想著今早聽到的千字文。

因著之前已經在講堂上跟著默唸過，本來就有些印象，背起來也並不是很艱钜。

因著方纔用飯的時候用心，已經差未幾回想了一遍千字文, 顧雲浩就不再在內心悄悄默唸，而是想要去揣摩文章的意義。

碰到不肯定的處所，就臨時記著, 等下次講學的時候仔諦聽。

現在的顧雲升倒是有些狼狽，隻見他的右手手掌上儘是墨跡，而那根練字的羊毫卻已經到了先生顧明琮手裡。

跟著院裡“叮咣”一聲敲打鐵片的聲音，顧雲浩展開雙眼，穿上鞋子，就去喚醒還在另一邊睡覺的趙明。

這纔算真的復甦了！

當然，顧明琮偶然候看了會書，也會起來逛逛，巡查學童們練字，如果看著拿筆姿式不標準的，就當場改正，看著哪個筆劃運筆不對的，也會指導一二。

就這麼想著想著，顧雲浩暈暈沉沉的睡了疇昔。

普通學童們練字的時候，顧明琮是比較安逸的。

光是在講堂聽公然還是不成的, 看來他真的是需求一本《千字文》來看看才行。

現在天趙明早早的就去睡下了，顧雲浩進屋的時候就格外埠放輕了行動。

潤筆、洗筆用碗裝了水便可，而鎮紙更是簡樸，直接從路邊撿兩塊合情意的石頭就成。

也是不成，他的字實在是還需求再練，並且千字文裡的字很多他都不熟諳，恐怕本身抄書也不會太順利……

見狀，顧雲浩還是有些不放心，怕他又持續睡歸去。

“彆早退了，不然先生找來了，那隻怕打得更短長。”

“退學兩年了，就你這拿筆說了多少次？”顧明琮無法地搖了點頭，“作為讀書人，拿筆姿式如果不對，下筆的力度也會分歧，寫出來的字也不會好。”

趙明仍坐在床上神遊，見著顧雲浩跟他說話，也是迷含混糊地點點頭。

因著下午隻上一個半時候的學，故此時候過得要比上午快些。

跟著一個叫聲響起，顧雲浩拿著羊毫的手一頓。