而好孩子和壞孩子最直觀的標準就是學習成績，一個學習好的孩子能夠省去很多費事――非論是來自家長還是教員的。曾經有一天下午我們的班主任把我拉到一邊說“你不要和曹鳴在一起玩，這小子不務正業，你跟他玩你今後也完了。”班主任說這話之前的中午，曹鳴的爸爸剛在飯店裡請他吃了海鮮，撥出的氣味有股酒氣混著蛤蜊味。我打個哈哈，說今後我必然重視。兩年後的一天，我們因為逃課被班主任抓住，站在講台上，他背對著我們，對全班的同窗說：“這是他媽的四人幫，今後誰跟這群壞胚學――”說完轉頭給了我們每人一腳，“就是這成果！我毫未幾廢話！”

王濤打人實在脫手並不重，不過是把人推倒，然後照屁股再踢上幾腳，或者逼迫你起來，再把人跌倒踢幾腳。除了渾身灰塵，這類捱打不會給我的身材帶來任何的傷害，但是我已經十四歲了，激烈的屈辱感使我腦袋充血，捱打過後身材抖得幾近走不動路。憑甚麼你表情不好就要打我來出氣，我現在表情不好了又該去找誰？

“我明天表情不好，我要打你一頓。”

我先熟諳了楊翔，然後才熟諳了曹鳴。楊翔是小學就一個班的同窗，但是我們卻幾近冇有甚麼扳談――楊翔給人的印象老是陰測測的，個子固然不是很高，但一雙眼睛像鷹一樣滴溜溜地轉來轉去，看到你身上就讓你不自發的抖一下，感受不像個十幾歲的孩子應有的眼神。這讓我和同窗們都不是很喜好他，以是他一向也是獨來獨往。但是楊翔很早就是個名流，啟事就是他在小學三年級的時候，曾經在操場上一人力戰三名五年級的男孩而冇有落敗，最後打得他們落荒而逃。當時我站在五樓的走廊上往下看，操場上人隱士海，一個個的小腦袋擠得裡三層外三層，滾在正中心的楊翔倒地又爬起，彷彿在水裡戰役一樣。四周不時另有喊加油的聲音，好笑的是當時我們班有個嗓子特彆尖的小子一向在喊“中國隊，加油！”響徹天底。厥後我問他為甚麼這麼喊，他說他聽彆人喊加油都這麼喊的。

楊翔會打鬥我是曉得的，並且印象深切，但是與王濤比擬，楊翔是否能贏，我仍然冇有信心，因為王濤的個子比楊翔整整高出一頭。但是想起這傢夥小學期間以一敵三的身影，我還是決定信賴他。