白默不解地看著滕傑，滕傑的語氣像極了在課堂中講課的教員，而凶手的設法彷彿是一道能夠通過公式解開的數學題。

“架子？”白默反覆了一遍。

說到這裡，白默驀地昂首看向滕傑，目光中帶著一絲核閱。

關於第二幅畫的凶器和道具，滕傑給出了本身的推斷，死者身下的平台上應當有多個牢固身材的東西，比如半圓形的銬子，銬住了死者的四肢、頸部、腰部。

“凶手的思惟形式很簡樸，他很在乎對死者身材的庇護，以是我纔會說他用的銬子很寬。”滕傑說，“那麼就解除了繩索一類的東西，他需求完整節製死者，讓死者保持跪姿並且雙手捧在胸前，最簡樸的東西應當是架子。”

“這麼簡樸嗎？”白默偷偷看了眼滕傑，後者正一隻手托住下巴看著他。

比如第二幅畫，通過滑輪組高空落下凶器，殺人後又通過滑輪組將凶器升起來，完美地庇護了死者周邊的環境。

滕傑點頭，“比擬於第一幅畫，第二幅畫的殺人伎倆很輕易看出來，死者躺在台子上，你不感覺凶手牢固死者的道具也呼之慾出了嗎？”

“第二幅畫？”白默抿了抿嘴唇。

凶手在第一幅畫中的殺人體例應當也是通過東西長途取下了死者的頭，然後放在死者的手上，就彷彿抓娃娃機裡的爪子一樣。”

滕傑為甚麼能夠曉得凶手統統的殺人伎倆？