“呼吸練習法一共分為以下十一鐘呼吸法，彆離是慢吸慢呼法、急吸緩呼法，緩吸急呼法、急吸急呼法、揉氣法、送氣法、收氣法、頓氣法、彈氣法、搶氣法、偷氣法。”

崔教員講完今後的早課練習的東西時候，已經是早上七點半擺佈了，不知不覺崔教員不斷歇的講了兩個小時，歇息的時候崔教員的嗓子都快冒煙了。

崔教員又看了一眼四周的同窗後，對勁的點點頭持續道：“而剛纔我教你們的阿誰行動叫做撅嘴環抱活動，這個行動能夠幫忙唇部的肌肉，是我們的唇部更加的矯捷。”

第二天淩晨不到四點半的時候，演出係的同窗就全部起來洗漱、清算小我的衛生，看到鄰宿舍睡得正香拍照、導演、文學係的同窗們心內裡不由的升起一股戀慕。

“而接下來我們停止第四項簡樸的呼吸練習，而有鑒於有的同窗不會簡樸的呼吸法，我在這內裡略微的講授一下幾種呼吸法。”

“而剛纔的舌部的兩個活動能夠幫忙我們使舌頭及舌根的肌肉更加的強健。”

同窗們開端遵循崔教員的要求的開端做了起來熱身活動，有的遲緩的原地跑步，有的原地做著一些不毀傷肌肉的拉伸練習。

崔秀琴讚美道：“對，就如許持續把嘴張到最夠大，最好能夠鄙人齒之間放入三個手指頭，一手指壓在另一個手指上麵，並列垂直安排。把手擺成v字形狀，輕緩地下拉下頜，同窗們重視啊！千萬不要利用蠻力，迫使下頜伸開。”

崔秀琴環顧了一下四周的同窗冇有一個晚到，對勁點了點頭，笑道：“信賴有一部分同窗不明白為甚麼我讓你們這麼夙起來出晨功，容教員我在這內裡賣一個小關子。”

同窗們驚詫了一下，冇有想到平時嚴厲的崔教員另有開打趣的時候。

“第一條想像鼻音邊沿和聲音的弧，設想聲音向嘴唇.......”

洗漱結束就下樓，迎著淩晨冷冽的北風走到明天崔秀琴教員指定的位置，看到每一個同窗臉上都帶著些許的倦怠與睏乏，內心不由的一陣暗爽。

幾分鐘後，崔教員看著同窗們籌辦的熱身活動差未幾了。

“呦嗬，這時候你們還感受不美意義起來了，如果今後有首要的床戲，你們還不演了是吧！”語氣中帶著少量的肝火，最後的話語更是大聲喊出來的。同窗們這纔有點不甘心的練習了起來。剛開水練習的時候總有那麼一點小難堪。

同窗們有點不好一意義的看著崔教員，特彆是男生，感受有點太難為情了。