“是啊！楊主任，您在想想體例吧！”

“唉！”楊大夫，見兩人一臉哀傷的模樣，搖了點頭，無法道：“你們的孩子固然是在統統患者中，汗青撐得最久的一名，但目前還是冇有救治的體例！”

“畫？”楊大夫成果後，翻開一看，頓時驚詫道：“這些都是畫？”

“嘀嘀嘀！”

病房靠門口有張的木桌。

（一）

“這些年全部研討所，用儘了統統手腕，找出了病因，但目前仍冇有處理的手腕！”

“你們孩子的身材，算是對峙最長的時候了，但與其讓他這般漸漸死去，不如早些讓他擺脫吧！”

那中年婦人聽到這句話，頓時眼睛一紅，哭了起來。

就在這時，病房門被推開了。

“嗯…穹兒他，從小非常喜好畫畫，而這些就是他，昏倒前一向待在房間裡，畫的這些！”

而上麵的日期，2009年，6月。

見此，楊大夫便臨時將畫全數接過放在桌子上，轉而對中年佳耦道：“你們歸去籌辦後事吧，明日早上你們再來，到時我將醫療設備撤掉後，你們再陪孩子最後的時候吧！”

電話掛斷後，冇過幾分鐘，內裡傳來了拍門聲。

中年佳耦點頭應允後，回身戀戀不捨的看著病床的少年，這才戀戀不捨的分開。

“楊主任，我兒子他…他真的冇體例了嗎？”此中的中年婦人，一進門便帶著哭腔，嚴峻的問道。

楊大夫看著畫上的少女，不由迷惑道。

“楊主任，孩子昏倒前首要的東西已經帶過來了！”電話另一頭，傳來婦人的聲音。

“那待會你們直接過來吧！”

送兩人分開後，楊大夫坐回到椅子上，開端翻動那一張張少女的畫…

翻開房門，一對中年佳耦，手裡帶著揹包，一起走了出去後，便直接來到病床中間，看著病床上的少年，眼睛通紅道。

隨即餘光一掃，看著中間的日曆，拿起紅色的筆，在6月12日上麵，花了一個圈圈。

房間裡擺著很多醫療器具，而中心的病床上，躺著一名骨瘦如柴的少年。

見中年佳耦底子聽不懂，楊大夫便詳細解釋道：“認識的甜睡！你們小鎮成年階段的孩子，患的滅亡病，我們稱之為認識的甜睡，彆名甜睡的神經。

這是一間伶仃的病房。

“海夕鎮的這類怪病，我們研討後，同一稱之為Self-Awareness （認識）的甜睡！”

“這是誰…？”

這些患者孩子們，身材的各項機能全數都在，冇有涓滴受損，非常，但是彷彿認識一向處在甜睡中，我們醫學冇法喚醒！”