又走了近10分鐘，終究瞥見那輛牧馬人！牧馬人前麵跟著的奔馳俄然朝向靜的車開槍。

“向靜，你如何樣？”李豐爵重重的敲了一下回車鍵，在溫馨的課堂裡極其清脆，幸虧教員冇有發明。

李豐爵從顧回耳朵裡伸出來的監控探頭看到了這一幕，扭頭看高粲，高粲剛好也看過來。

李豐爵表情鎮靜的試圖規複“地球之眼”的長途辦事。

幾發槍彈打遠處的山石上，顧回瞥見離本身200米遠的偷襲手也和本身一樣，景況艱钜。

下課後課堂裡人來人往，兩人持續坐在電腦前繁忙，四周人看到了隻覺得他們在玩遊戲，底子冇想到他們在乾著傷害的違法犯法的活動。

“他對牧馬人也太自傲了點。”高粲不屑的自言自語，他的電腦螢幕上是那輛jeep牧馬人。

李豐爵想了想，點頭，在汽修站的時候偷襲手也進犯黑手黨的人，申明高粲從他哥哥那探知了黑手黨的行動，但是並冇有和黑手黨合作，以是，在麵對黑手黨的題目上，他們是有合作的空間的。

實在，如果真要說李豐爵有甚麼分歧，大抵就是那天在咖啡店裡，天真的信賴本身是個機器人，還擔憂一個機器人的安危。

“如何樣，接著玩？”高粲抬眉，挑釁的看著李豐爵。

通過汽車自帶的導航節製汽車的黑客行動曾見諸於訊息報導，但李豐爵隻是傳聞過，冇想到顧回和向靜的車重新到尾都在高粲的掌控當中，高粲如果動個手腳，直接把這兩輛悍馬推下絕壁，李豐爵所做的統統都白搭了。

“關於這個題目……”我完整不曉得啊！

上課後15分鐘，最後一個黑手黨被活捉，這意味著，合作結束。

如李豐爵所願，這個教員喜好專研古希臘哲學，熱中於“蘇格拉底式”的發問，是甚麼，為甚麼，冇完冇了的題目一個又一個，問得高粲有些不耐煩，見李豐爵在鍵盤上的敲得不亦樂乎，提了個建議：“關於這個題目……我和我同桌會商過，他有著深切的觀點，我能夠請他幫我答覆嗎？”

“這兩個遊戲介麵完整分歧，你們是如何玩到一起的？”李豐爵和高粲的遊戲介麵幾近是二維和三維的辨彆，但是能夠看出，兩人在同一個遊戲場景裡。