此人莫非真的不懂？

畢竟這是講堂，門生們的混鬨也是有限定的，傳授還站在上麵，悄悄的看著他們的演出，固然看山去饒有興趣，但門生們都已經不再是新奇人兒，曉得學府的教員個個脾氣古怪，天曉得蘇傳授內心在想甚麼。

餘宇曉得本身不管如何都要說點甚麼才氣矇混過關了。萬般無法之際，他隻得朗聲道“婉約詞，男女皆可創作，但無法誠如某些人所言，我是個粗人，對花前月下，傍晚院落，珠淚偷垂這一類詞曲實在不太善於，故此門生一時候冇法判明，以是才那般講解。”

餘宇一樣站在那邊，他的四周，冇有一小我，前後襬布，都是空的，他孤零零的站在課堂的最前麵的阿誰角落裡，像是被人忘記了好久的孩子。

不知是出自傳授的鼓勵，還是石牧天淤積好久的怨氣發作，他一口氣從焱國建國以來的詩詞汗青開端講起，然後又闡發了豪宕詞和婉約詞的分歧和不異，最後又對文學，詩詞，汗青等題目頒發了一番很不錯的報告，然後總結道

“既然你不喜婉約，豪宕天然也是能夠的。方纔石牧天說的明白”想了想，傳授彌補道。

傳授兀自惶恐！傳授的沉默冇有人敢突破。石牧天粗重的呼吸聲聽的真逼真切。

靜，溫馨，死普通的溫馨！

究竟上，他篤定了以為本身就是個屌絲，能混些銀兩纔是端莊事，至於名聲這玩意，又不能當飯吃，要與不要彷彿也冇有甚麼大礙。

餘宇感覺有些頭大！

能讓餘宇出醜，這是他最願做的事情！

傳授樂了“勇氣可嘉，有甚麼話，說吧，不但是你，在場的每一個門生都能夠用主動發言，我非常樂見。”

天然是冇有人信賴餘宇真的能做出甚麼像樣的詞句來。剛纔那樣的好詞，他都冇能辨彆出來，遑論本身作一首？

怒髮衝冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷狠惡。三十功名塵與土，八千裡路雲和月。莫等閒，白了少年初，空悲切！

“餘宇，看來你不給大師一個對勁的答覆，想必是不成能了。我傳聞你的書法不錯。所謂萬法歸一宗，既然你的書法不錯，想必也能寫些詞句，何妨寫上一首，讓我們看看眼界？”傳授瞥了一眼世人，看向餘宇道。

餘宇冷冷的看著世人，並不說話。

李馨蕊較之其彆人，和餘宇打仗的算是多一些，付淩華固然更直率，但兩人在一起，就學業題目明顯向來冇有互換過任何觀點。餘宇既冇有和一名美女交換學習心得的憬悟，也冇有和任何一小我揭示本身才調的設法。