鐘雨雲從小就是教員眼中的乖乖孩，獲得教員的體貼也是常有的事。但是，當她聽到班主任對他的體貼的時候，她的心還是狠狠地被震驚了一番，那是一種感激。

自建校以來，華天高中的每個年級都分有三個重點班，每年進入北大、清華的門生，三個重點班占有了全校的百分之八十，每年升入本科大學的門生，三個重點班也是以百分之九十的概率震驚天下；除此以外，全校加起來，每年考上本科線的人數，也是占有了黌舍的六成以上，專科線以上的，更是以百分之百的概率名列天下各重點高校首榜。

當然，這類認知是風趣且好笑的。如若不然，暗自相戀的男女，為甚麼冇有減少，相反，還越來越多？但是，即便如此，華天高中的本科升學率卻始終保持在百分之六十以上，上清華、北大的門生，每年也都保持在天下百分之十擺佈。其成果令人膛目結舌。

“不美意義，林教員，來遲了。”第一個說話的，是剛纔傳話給鐘雨雲的何婷韻。

林天羽大抵能想到教員叫他們來這裡的目標了。

自此，華天高中更引來了天下無數尖子生的神馳神馳，圖書館的六樓，也是在阿誰時候，開端被人們叫為紙鶴樓。

（4）林天羽

除了她，另有三班的比比，一班的林城、沈燕。

鐘雨雲的班主任是一個碩士剛畢業不久的年青男人，約莫二十五歲擺佈，眉頭舒展，一頭碎髮，淺近的鬍渣讓他看起來稍有點成熟模樣。

“他如何和我說話了？莫非他不曉得我現在很嚴峻嗎？我將近死了。”鐘雨雲發覺本身好似滿身冇有力量，略不留意，就會直直的倒下去。

“冇，冇有的事。”

這就是華天高中的講授氣勢。

“你們兩個……來了啊。”班主任在他本身的辦公室門口看到了林天羽和鐘雨雲二人手手握在一起，因而用心說到一半停頓下來，“你們”這兩個字也用心加大音量，臉上閃現出一種心知肚明的神采。

“不消了，教員，我挺得住。”鐘雨雲無地自容的迴應著。

“那麼，在等其他班的代表全數到齊之前，我們先喝口茶吧。”班主任站起家，在本身的抽屜裡拿出一包鐵觀音，沏了茶，又拿出一些糖果，表示鐘雨雲和林天羽不要拘束。

鐘雨雲隻感受時候過得極慢，或是說，這條通往班主任辦公室的樓梯太長，乃至於感受本身的靈魂要被強行剝離，跌入深淵。她有一種將近堵塞的感受。握著她的手的，恰好是他。