本來少年是如許想的：如果周蕊兒得不到父親的承認，隻要能討得老祖宗的歡心，那今後就不必為著孤身而犯愁了；因為父親極少顧及家事，而後院又都在老祖宗的掌控之下，隻要能獲得老祖宗，就能如魚得水了。

“那是天然了，我還曉得誇父每日、女媧補天和精衛填海、大禹治水的故事。”這些都是當代社會耳熟能詳的故事，周蕊兒再不吹吹就真的對不起本身的學曆了。

啟事是古文她一本都冇看全過，並且隻對感興趣的翻翻，還都是口語翻譯文，這下她隻能厚著臉皮吹道：“我嗎，讀書少，就看山海經和芥子園畫譜。”

因而她拉開了車簾，衝著少年說道：“哥哥，你如果憂心功課的事情，蕊兒能夠幫你啊！”“甚麼啊，蕊兒，底子不是你說的那樣的！”本來少年就苦衷重重了，現在阿若弄巧成絀，也不得不陪著周蕊兒演齣戲了。

實在周蕊兒對白話文一竅不通，隻因為在各種大小考期間背的滾瓜爛熟了，以是那些首要的古文也都記著了，除此以外的唐詩宋詞隻如果講義上的，都還十足記了，並且當代人對女子的學問並不要求太高，隻要識得甚麼節女傳、二十四孝就行了。

“啊，本來是如許！”當聽到這裡，周蕊兒這才恍然大悟！剛纔見少年板著個臉，還覺得那裡惹他不痛快了，現在聽阿若提及，周蕊兒這才如夢初醒！

而一邊的阿若聽到卻不乾了：“少爺，你就彆聽她吹了，我看得出來，教她的徒弟就是一個平話的，以是她才吹得天花亂墜，你如果寫個字讓她瞧瞧，她保準鬥大不識一個！”

“阿若，你閉嘴！我美意美意，你卻狗嘴裡吐不出象牙！”而周蕊兒聽到也不甘其下，心說我在說我的故事，你卻瞎摻雜一團，是不是一天不吵就過意不去了！

以是她纔有膽量在少年的麵前吹噓，而少年聽到也很獵奇：“蕊兒，你說你會讀書識字，你平時都讀甚麼書啊？”哪知這一問，讓周蕊兒有些啥眼了：“讀，讀甚麼書啊？”

等兩人劃一潔淨從雪窩裡出來的時候，恒娘也趕來了：“蜜斯，你們都跑到那裡去了，這天寒地凍的，如何弄得身上都是濕的？！”固然周蕊兒髮髻有些混亂，但衣服還算劃一，隻是渾身高低都是濕漉漉的，想必已經在雪地上玩了好一陣了。

因而恒娘一把就將周蕊兒給拉了過來：“蜜斯，快回車大將衣服換了！”另有一旁的少年，恒娘見著也不由得責備了起來：“周公子，這大寒天的你不該該帶著蜜斯四周瘋，何況頓時就要到京兆了，你家老爺也會看到的。”