“好了，你就彆吹噓我了！就如許吧，大師都忙，到事上再說吧。唉，校長呀，到時候可彆忘了在教誨局給我多美言幾句呀！”霍書記說道。

“是如許的，明天給你打電話，一是敘話舊，二是想扣問一下這三孩子的平時表示。再就是有一件事需求跟你籌議一下，也但願能獲得你的同意和承認！”霍書記說道。

“是的，我們是五七黌舍，叨教你是那裡？有事嗎？”一名教員接通了電話問道。

“好了好了，說也我也說不過你，我就這點油水，不扯皮了！唉，老呂呀，我們說點端莊事行嗎？”霍書記說道。

“哈，我的老書記呀，我看你在阿誰小廟裡有點屈才了！那好吧，有機遇我給你說討情，你去教誨局吧，在那裡更能發揮你的才調！你剛纔一番話很了不起呀你，一句話，委曲你了！佩服佩服！”呂校長搖著頭感慨著本身的不敷，無不敬佩的說道！

“我用籌辦稿子嗎？我出口就能成章，平時冇事就是看書學習，你看我們的魁都城說三天不學習就趕不上**，更何況我們這些凡夫俗子了！平時開會作陳述，學習精力，早就爛熟於心了，念稿子也顯得咱太冇程度了吧，你說對吧？！”霍書記說道。

“那還能如何辦呀，上報教誨局，大張旗鼓的表揚孩子們見義勇為的義舉唄，開表揚大會，發獎狀，戴大紅花，必然要搞得轟轟烈烈，這另有甚麼說的呀？！樹新風，弘揚正氣本身就是我們義不容辭的任務呀，可不能蕭瑟了孩子們心呀！”呂校長衝動地說道！

“哦，呂校長呀，事情是如許的，歇息那天呀，狗剩，姚健，巧兒他們幾小我在河邊玩，救上來了一名一時想不開輕生的半大孩子，他們救上來的這孩子就是常常在你們村莊裡賣豆芽的那位女人。他們的行動很動人，我們黌舍是教書育人的處所，應當大力賜與表揚他們的義舉呀，你說是不是我的大校長！”霍書記說道。

“哦，您好！我是群眾公社呀，我是霍書記，費事你一下，給找一下校長好嗎？”霍書記亮瞭然身份，提出了要見校長的要求。

“哪能呀！放心吧，都在我心尖上掛著那！好了，不扯皮了，明天就如許，偶然候再聊呀！”霍書記說道。

“是呀，有。”呂校長說道，她迷惑了，姚健這孩子是黌舍學習最棒的，是最明性達理的人，如何霍書記剛提到了一個最差的門生，又提到了一個最好的哪？甚麼意義？一片疑雲頓從心中起！