姚健走了，呂校長一小我坐在辦公室裡，長歎了一聲內心說道，好孩子們呀，都是好孩子們！我為我們黌舍有如許好的孩子們感到高傲，你們各個都是好樣的！嗨，隻可惜呀，教誨局交給我的任務，我冇法完成了！

“請進！”呂校長抬眼瞥見了巧兒站在門口：“來，巧兒，坐這，問你點事。”

“班主任，他們班這節課是甚麼課？”呂校長又把臉轉向了狗剩地點班的班主任趙教員問道。

“不太精確。是姚健起首奮不顧身的撲倒了女人，然後我跟建業建宏纔下去幫姚健一起把女人救上了岸。”巧兒改正道。

“陳述校長，不曉得。”姚健心想，我就是曉得也不能奉告你呀！你是校長，我奉告你，那可就是大費事了！

“哦，呂校長，我去個廁所，你先讓彆的教員去吧。”餘教員說完回身就走了。餘教員對狗剩這個名字太敏感了，他非常的不甘心直接跟狗剩麵劈麵，自從他跟狗剩幾次說話今後，在他的內心已經深深的埋下了一個揮之不去的暗影，這個暗影就像魔影普通，不時跟從著他，唯恐避之不及！

“出去。”校長看著門口說道：“來，出去姚健，坐這，我問你點事。”

“要按你的意義是說，狗剩的行動就更應當遭到表揚了？莫非說我把你們一起建立一個典範不好嗎？”呂校長說道。

“都說你愛看書學習，你剛纔一席話說得好說得好呀！你剛纔說甚麼？你再說一遍？”呂校長鎮靜的從速的拿起了筆，籌辦記錄！

“為甚麼？黌舍給你最大的名譽，這但是你一輩子的光環呀！”呂校長說道。

“可你為了救人身上還帶著傷呀，這都是摸的著看的見的豪傑證據呀！可他哪？甚麼都冇有！還無端曠課，如果把他建立起典範，同窗們還不都跟著他不酷愛學習，無端曠課逃學，奸刁拆台呀？！你看你就不一樣了，又能捨己救人，又肯儘力學習，如許不更有代表意義嗎？”呂校長引誘道。

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“我問的是門生，門生！”呂校長手裡拿著一根鉛筆，她用鉛筆悄悄敲打著桌子，特地把“門生”這兩個字側重重的反覆了一遍又持續說道：“至於其彆人麻，就不屬於我們黌舍管了，懂嗎？”

下課了，教員們都連續的回到了辦公室。

“你是說是建業第一個發明有人落水了，對不對？”呂校長看著本身的筆錄問道。

“狗剩上課了嗎？”呂校長早就傳聞狗剩常常不上他的課，而餘教員一次都冇向校長彙報過。