楊大忠端起杯子呷一口茶：“你覺得你的定見真那麼首要？再說，你有甚麼拿不定主張？此次，你是最大的贏家！”

人事和檔案乾係轉到縣教誨局後，他才曉得本身是多麼的纖細和無助。在學院讀書期間，他持續八個學期被評為三好門生、優良門生乾部，大三時還入了黨。現在，甚麼門生黨員、優良門生乾部、三好門生、優良共青團員，到這裡一概歸零。縣分派辦主任明白奉告他，做好籌辦，去州裡中學教書。等候分派的日子不長，但他感覺冗長而單調。他做了最壞的籌算，分派成果太差，就辭職南下，做一名時髦的“打工仔”，滿了兩年再去考研。他聽天由命，死力禁止父母親為分派的事情找乾係、走後門。八月尾，分派成果出爐，本科學曆的師範生全數留在縣城中學任教，他分派在安然一中。他暗自光榮，六個本科畢業生中有3、四小我卯足勁到處活動，他得以借“一刀切”的東風留在縣城。感激彼蒼，感激“一刀切”。當評判標準難以達成分歧時，“一刀切”何嘗不是天下最大的公允公道？如許想，他不再對幾個月之前的“一刀切”耿耿於懷。可等他去黌舍報到，又被告訴下派去朝陽鎮中學“支教”兩年――人事乾係在縣城，事情地點在州裡。真是“雞肋”啊，食之有趣，棄之可惜！他再次動了辭職的動機，但這個設法遭到父母親的果斷反對。父母親是六十年代的大門生，大學畢業後一向教書育人，至今仍在林崗鎮中學任教。他們再三奉勸，在鄉村教兩年書不是甚麼大不了的事情，他們一輩子在鄉村教書，一樣歡愉和充分。

《核心訪談》是中心電視台兩年前開播的批評節目。因為播出攻訐性報導的概率高，很快引發觀眾的興趣，成為收視率最高的欄目之一。坊間傳播一個說法，中心高層特彆存眷這個欄目，有幾個帶領幾近每期必看，偶然還針對透露的題目做出唆使。上行下效，很多當局官員逐步成為《核心訪談》的忠厚擁躉。

朝陽中學操場中間有一排黑板報，是揭示講授、學習服從的園地。黌舍傳聞袁晉鵬讀大學時是辦黑板報的裡手熟行，便把此中一塊黑板報交給他打理，每個月更新一次。有一次，分擔鼓吹、教誨的縣委副書記謝建平在縣人大副主任、朝陽鎮黨委書記楊大忠的伴隨下來朝陽中學調研，走到袁晉鵬辦的黑板報前麵，他們不約而同地停下腳步，立足旁觀。黑板報的板式、字體、美工和內容引得他們嘖嘖獎飾，而主題文章《好門生是教出來的》給他們留下特彆深切的印象。幾天後，楊大忠派人特地來黌舍體味袁晉鵬的環境。此前，楊大忠為了物色一稱呼職的文書破鈔了很多精力。袁晉鵬的前提無可抉剔，文筆好、辯纔好、任務心強、做事當真，還是黨員。讓楊大忠吃驚和衝動的是，袁晉鵬的父母親竟然是他的大學同窗袁太和、遊小萍。因而，袁晉鵬很快被借調到鎮當局，擔負辦公室文書。