何英的眉頭擰得更緊了，“程小尋同窗，你還小能夠不明白，人生活著不能全憑著一股喜好行事。你說你不喜好理科，那你理科還能三番兩次考到年級第一了？教員不信。你是不是因為甚麼事情纔想要轉科，你跟何教員說，我看能不能幫到你。”

『冇想到竟然是以做卷子這麼無聊的體例，告彆高中最後一堂課/(tot)/~~』

“我不曉得你們比來都如何了，虞文周莫名其妙就往下落，你也是，好不輕易上去了又要鬨甚麼轉科。程小尋，何教員明天就把話放這兒了，你轉科的事我不會同意，今後你會明白教員的良苦用心。

程小尋將關上課堂的燈，和虞文周並肩走著。

“你說甚麼？”何賢明顯難以信賴她說出的話。

在十七八歲這個最好的年紀，我們收成頗多，也落空很多。

她指著靠後門的最後一排空位，“學霸，就將桌子放這兒吧，我想一小我坐。”

在她的包管之下，教誨主任同意她轉到理科重點班去學習，前提是月考得進年級前十。

何英蹙眉，“你曉得本身在說甚麼嗎？理科今後填誌願的時候限定多大啊，分數線又高，你讀理科的話，理科甚麼誌願不能報？”她拉過身邊的椅子，“程小尋，過來坐著說。”

當然，也有些班級的氛圍很嚴峻，個彆班級仍對峙著當真上完最後一節晚自修，比方程小尋地點的重點班。

參議到最後，兩方都做出了讓步。

程小尋深知何英這兒本身是說不通了，她咬咬唇，“何教員我必定會轉科的。”

群裡動靜刷得緩慢，就連虞文周也發言了，而路欽卻出奇的溫馨，一言不發。

程小尋心中微動，他還真敢猜，不過她聽著倒挺歡樂。

她仍非常對峙本身的決定。

她答覆了路欽的資訊，插手到大合唱的步隊，如許的告彆體例充足深切了吧。

他說得過分慎重其事，程小尋愣了愣，不再開打趣，當真答覆他的題目。

前奏播放時，一個降落而又磁性的男聲迴盪在校園的每一個角落，“高三的最後一晚，潛進播送室送一首歌給大師減壓，高考加油。”

“嗡嗡――”手機不斷嗡鳴，微信群裡的確炸響了鍋。

是路欽私聊的她：『如許的告彆體例有特彆一些嗎？』

“放心，我都考慮清楚了。是真的很喜好汗青文明、地理妙聞、政治格式，理科的公式還真分歧適我呢。”

程小尋並不是隨便做下這個決定的，搖了點頭，“感謝何教員，我站著就行了。我不是異想天開，理科的東西實在我式微下多少，去學習的話，題目也不大。實在我一向都比較喜好理科，隻是之後果為某些啟事才填報的理科。”