張子舟忍不住直點頭：“小李，你太讓我絕望了。”

李國安額頭冒汗了：“這、這個……方言固然表意冇題目，但是書麵說話……”

茱蒂忍不住問道：“李先生，你奉告我在漢語中，小明晚餐吃牛肉，和小明晚餐是牛肉有甚麼辨彆嗎？”

但是他對所謂的美式俚語真的冇甚麼觀點，又怕本身失誤，給關宇多改了分數，因而隻能拉下老臉，向茱蒂就教：“茱蒂蜜斯，叨教這些處所都那裡是精確的？”

“如何能夠！”

而辦公室裡的其他教員聞言不由得眼睛一亮，頓時冇人憐憫李國安了，開端奮力地在張子舟麵前表示本身的才氣。

現在的王主任頓時就要退了，多少教員眼巴巴地盯著阿誰位置呢！本身好說歹說才讓妹夫幫手把名字提上去了！

教誨主任啊！

不過這個李國安的辦事才氣……

張子舟在外洋留學十幾年，他太太都是美國人，常日裡但是把英語當母語用的，茱蒂更是一個土生土長的美國人，李國安和他們比英語？的確就是不自量力。

可如果本身有機遇上位了，他們也不會看著你有乾係就風雅的把機遇讓出來。

“如何會？”李國安不平氣的舉起卷子，指著此中一個句子，“看看這個，don‘thaveacow？不要一頭牛？nobonesaboutit？冇有骨頭？他本身生編硬造的詞也美意義寫上來！”

一聽到張子舟這句話，正在心不甘情不肯地改正弊端的李國安差點氣的吐血！

李國安一向想看到關宇在本身麵前跪地哭求要回到黌舍的那一幕。

這麼一個冇眼色的人當教誨主任，指不定還會出甚麼岔子。

張子舟輕笑著說道：“畢竟我們國度的人丁基數太大，想要像你們國度那樣實施自在教誨的難度太大了……”

這讓他如何辦！？

難以置信的李國安直點頭：“再說了，這些短句從語法上看是≥，完整弊端的――”

張子舟沉吟半晌，點頭感喟道：“唉，小李啊，本來老李發起說讓你升任教誨主任，我本來還在考慮這件事，現在看來還是算了吧。小李啊，你還是持續在這個崗亭上事情吧，等過幾年沉穩下來了我再考慮考慮。”

李國安愣了。

她看了看卷子，上麵畫的到處都是叉，茱蒂就忍不住直皺眉頭。

不說張子舟，中間的茱蒂就很不高興，在異國他鄉，可貴見到本身熟諳的母語，可現在竟然有個本國人說本身的說話用法是錯的，這無疑是在打她的臉。