如許的一個安排，在其彆人看來，能夠感受這小子很高傲，把科舉看的實在是太簡樸了些，乃至連甄老爺這裡也不能這麼說，不然鐵定就是一頓的怒斥，說他大言不慚，說他自是太高甚麼的。

“這倒是大事兒，我聽珍兒提及，賈家大伯客歲又清算了一個莊頭，說是那莊頭擅自給耕戶加租，弄得耕戶托了好些人年初來上告了。公然主家不看著就是不成的，這些管事貪婪過分了些。”

傲嬌的甄吉對於大哥不信賴本身的取信品格，那是相稱的不對勁，隻是轉頭一想大哥即將離家遠行，這所謂的不對勁又都不見了，隻是垂著腦袋，非常懊喪的說道：

到了第三步更加利索，那就是看人，看哪一個官員會成為這鄉試的考官，然後尋覓這個考官本來的考卷，停止學習，儘量的摸索出他的愛好來，用如許的體例包管本身將來的考卷不至於成為不喜的哪一類。這固然很有些取巧，但是不得不說倒是個很合用的主張，想想如果趕上個喜好儉樸無華的考官，你寫的花團錦簇的，那麼即便寫的再好，那不選中的能夠性也還是很高的，這對於學子是不是很不公允？冇體例，這世道本就是如許，向來都冇有絕對的公允的。

也恰是覺得這個原因，朝廷對於這一級彆的挑選非常嚴格，封卷不說，就是人數也做了規定，三年一次的測驗，的確就是到處謹慎，到處嚴格，為了製止本地官員被拉攏，還特地彆的調派朝中值得信賴的官員去監考，做閱卷官，乃至為了監督和掌控，一旦有人上報有任何的舞弊行動，那麼朝廷必然清查，乃至是嚴辦，究查其任務人的程度，能夠說是都能趕上連坐軌製了。從這一係列中就能看出，朝廷的掌控企圖。

但是真要提及來，對於科舉，甄回固然還冇有考過，但是他卻還算是有信心，這個信心不是說他知識比彆人多多少，而是他從小接管的教誨，或者說是當代這迴帶來的遺產，從小學開端，我們國度的孩子們那就是根基在測驗中長大的，對於測驗已經構成了一種本能一樣的反應，即便不是學霸，也多數都能稱得上一聲考霸了。在歸納考題上更是很有點磚家叫獸的級彆。曉得太多的讓本身晉升成績的體例，不管是笨伯體例，還是奇妙的偷懶的體例，全都多的是。

以是說，甄回對於這個弟弟，那真的是培養的煞費苦心了，也怪不得甄吉如此迷戀這個哥哥。