“母親，先生說他要插手鄉試，等過幾個月就不教了。”賈瑚從速把閒事說了，免得一會兒母親又得把他當作小孩子摟到懷裡去，他和賈璉可不是普通大的。

這個周氏也愁，這教員的父親專給瑚兒找的，可這二房真不好說，老太太自是偏疼珠哥兒的，誰曉得到時候又會出甚麼狀況。

感覺本身冇找對人的賈瑚轉臉又直奔母親房裡去了。

這個大晉朝，固然不管從社會軌製還是出產力生長上都看得出明清期間的影子，但是還是有著一些差彆的。明朝時進黌舍是科舉的必經之路，明朝進國子監學習的統稱監生，有四大類，生員入監讀書的稱貢監，官僚後輩入監的稱廕監，舉人入監的稱舉監，捐資入監的稱例監。這大晉朝的國子監卻不是誰都能進的，端方更鬆散些，能進國子監的大多是有真才實學的，從童試裡各地脫穎而出的貢生纔是國子監的生力軍。

是以又等了兩天，收到周府的複書，周氏纔算真的下定了決計，不過這國子監的名額雖說是籌算讓出去的，但周氏也不會悄悄鬆鬆的奉上門去，叫來魄婕叮囑一番，周氏就穩坐垂釣台，等著二房本身求上門來……有些事情，天然還是本身探聽來的更可靠，如果周氏就這麼把去國子監的機遇奉上門去，王氏一定會信賴周氏的美意，說不定還覺得周氏埋冇甚麼奸計呢。再說她也不能白白把機遇奉上門去，本身反倒一點好處冇有撈著不是？

“母親，能拜個名師可比進國子監好處多呢，並且我也想憑真本領出人頭地，不就是考個秀才麼，今後鄉試、會試、殿試我都要插手的，那裡驚駭插手孺子試了。”頓了一下，賈瑚又說，“這國子監的名額本該是給我的，如果讓給了珠兒弟弟，就算我拜的教員再讓二嬸眼熱，她都不能說甚麼了。”

正月十五的那場偶遇就真是是偶遇而以，過了正月，賈瑚又開學了，出門的機遇少之又少，偶爾父親會帶他出去轉轉，那也是極可貴的消遣。

“呦，瑚兒，跑這麼急做甚麼？”周氏見門口丫頭打了簾子，出去的是賈瑚，倉猝放動手裡做了一半的針線，想要摸摸兒子的小腦袋瓜。

“珠兒的事有你二叔操心，那裡用你管了。拜師不比旁的，你這教員還是我央你外公求來的呢。”要不周氏如何瞞這麼嚴實，冇傳聞誰家拜師還能幾個孩子一起送去的，這不是拆台麼。

賈瑚想讓出進國子監的機遇也不是冇有私心的，若隻是為了讓王夫人消停點就侵害本身的好處，他是不會這麼風雅的，他之以是不大看中此次機遇，就是因為他有更好的挑選。單憑周氏兩句話，他就曉得本身外公給找的教員毫不淺顯，而恰是因為如此，賈瑚才感覺如果本身吃著碗裡瞧著鍋裡，到時候一定能落好，既想著馳名師指導，有不想放棄去國子監，那裡那麼分身其美。再說國子監充其量是小班製教誨，和私家一對一講課比起來，孰優孰劣一目瞭然，以是終歸他本身為本身考慮，隻於會不會因為他的存在影響賈珠的運數，坦白說他並不在乎，他又不是聖父。