寶玉不吭聲，低著頭就往瀟湘館走。出來一看，黛玉正靠著桌子看書。寶玉走上前，笑著說：“mm返來得早啊。”黛玉也笑著說：“你不睬我，我還在那兒待著乾嗎！”寶玉一邊笑一邊解釋：“他們人多，我插不上嘴，以是冇和你說話。”一邊看黛玉看的書。書上的字他一個都不熟諳，有的像“芍”字，有的像“茫”字，另有個“大”字中間“九”字加一勾，中間又添個“五”字，另有上頭“五”字“六”字又添一個“木”字，底下又是一個“五”字，看著奇特又迷惑，就說：“mm比來短長了，都看天書了。”黛玉忍不住笑了：“你這讀書的人，連個琴譜都冇見過。”寶玉不平氣地說：“琴譜我如何不曉得，可這上麵的字如何都不熟諳。mm你熟諳？”黛玉說：“不熟諳看它乾嗎？”寶玉說：“我不信，冇傳聞你會操琴。我們書房裡掛著好幾張，前年來了個清客先生叫嵇好古，老爺讓他彈了一曲。他拿下琴來講都不可，還說‘老先生如果歡暢，他日帶琴來就教。’估計我們老爺也不懂，他就冇來。你如何會有這本領藏著？”黛玉說：“我哪會真彈。前幾天身材舒暢點，在大書架上翻書，看到一套琴譜，很成心機，上麵講的琴理很通，伎倆也說得明白，真是前人修身養性的好東西。我在揚州也傳聞過，還學過一點，厥後不弄就忘了。這真是‘三日不彈，手生波折。’前幾天看這幾篇冇有曲文，隻要操名。我又找了本有曲文的來看，才成心機。到底如何彈好，可難了。書上說師曠操琴能招來風雷龍鳳；孔賢人還跟師襄學琴，一彈就曉得是文王的曲子；高山流水，得遇知音。”說到這兒，眼皮微微一動，漸漸低下頭。寶玉聽得歡暢，說：“好mm，你說得真風趣，可我不熟諳上麵的字，你教我幾個。”黛玉說：“不消教，一說你就明白。”寶玉說：“我笨，你得教我阿誰‘大’字加一勾，中間一個‘五’字的。”黛玉笑著說：“這‘大’字‘九’字是用左手大拇指按琴上的九徽，這一勾加‘五’字是右手鉤五絃。並不是一個字，乃是一聲，是極輕易的。另有吟、揉、綽、注、撞、走、飛、推等法，是講究伎倆的。”寶玉樂到手舞足蹈：“好mm，你既懂琴理，我們為啥不學起來？”黛玉說：“琴者，禁也。前人製琴，本就為修身養性，按捺淫蕩，去除豪侈。若要操琴，須選靜室高齋，或在層樓之上，或於林石之間，或是山顛，或是水畔。待六合清和，風清月朗之時，焚香靜坐，心無邪念，氣血平和，方能與神合靈，與道合妙。故而前人雲‘知音難遇’。若無符合知音，寧肯單獨對著清風明月，蒼鬆怪石，野猿老鶴，撫弄一番，以寄情思，纔算不孤負這琴。再者，還需指法精美，取音動聽。若真要操琴，先得衣冠整齊，或披鶴氅，或著深衣，要有前人風采，才配得上這賢人之器。然後淨手，焚香，方能在榻邊就坐，將琴置於案上，坐在第五徽處，正對本身心口，兩手安閒抬起，如此心身皆正。還須知輕重疾徐，卷舒自如，身形端莊方好。”寶玉撓撓頭：“我們學著玩，要這麼講究，可太難了。”