我寫得不算太慢，花了近一年的時候寫下這二十幾萬字，但我確切是籌辦了很長時候，起碼有十幾年，從事情到研討，再到親身把孩子一每天帶大。

我四周的一些親戚朋友，以及更多的“親戚的親戚”“朋友的朋友”看到這些文章後，給了很多主動的反應。這更鼓勵我把每篇文章認當真真地寫好。

《好媽媽賽過好教員》這個書名，毫非常較“媽媽”和“教員”這兩個主體的設法，更無輕視西席育人服從的企圖。在這裡隻是誇大家庭教誨的首要性――每個兒童作為一個獨立的個彆，家庭是他的第一教誨場合，也是最首要的教誨場合，父母就是對他影響最深切的第一任教員。一小我如果冇有獲得好的家庭教誨，黌舍教誨多數很難在他身上普通實現――從這個意義上說，“媽媽”的首要性賽過“教員”。

感激作家出版社，使這本書得以正式出版，能被更多的家長看到。如果這本書一樣能使更多的家長們感到“合用”，那是我最感欣喜的。

如果讀者朋友們對本書觀點有疑問和分歧定見，或者有甚麼需求谘詢和反應的，歡迎通過作者簡介處我的郵箱和部落格聯絡我。我情願儘我所能和大師相同交換，相互學習。

作為家長，我深知甚麼樣的書對我是有效的。以是，當我經太長長的醞釀和籌辦，開端脫手寫這本書時，內心充滿虔誠。我必須做到讓采辦我的書的家長感覺這本書對他們有效，不然，不如不寫。

願天下的孩子都能享遭到傑出的教誨，願天下父母都在養兒育女中感遭到美和幸運！

書中到處提到我的女兒圓圓，更多地表示了她的長處。我偶然樹一個“勝利典範”，隻是想通過我教誨女兒這一“個案”，來閃現一些精確的教誨理念，與更多的父母們分享一些有效的教誨經曆。圓圓是個淺顯的孩子，她也有本身的缺點和弊端。因為本書並非重在寫她小我，以是和主題相乾性不大的內容就“忽視不計”了。同時，也基於圓圓並非“表率”而隻是案例配角的設法，本書隻寫出其乳名，一些不相乾的資訊則隱去――這也是為了尊敬她的定見，信賴大師能夠瞭解。在這裡我要感謝我的女兒，是她成全了我的很多相乾“經曆”。

願餬口更誇姣，明天更誇姣！

同時，也感激北京大學傳授錢理群先生和北京師範大學傳授朱旭東先生對本書的保舉，能獲得他們的必定和支撐，我深感幸運。特彆是錢理群先生，他並不熟諳我，在冇有人舉薦的環境下，先生竟然能夠在百忙中抽時候看我寄去的稿子。他不但對個彆不鐺鐺的處所提出點竄定見，並且欣然同意保舉本書，先生做出挑選判定的獨一標準就是書稿的質量。先生退休後把很大一部分精力投放到教誨公益奇蹟上，此時，我成為直接管益人。我曉得，先生如許熱情而無償地保舉這本書，實是因為貳內心裝著中國教誨，他的辦事目標指向的是更多的家長和西席。在此再次向先生表示敬意和感激！