通過和她談天，我體味到她家庭中一些餬口細節後，感覺真是“成也蕭何，敗也蕭何”。

一個朋友打電話來，說她上幼兒園的孩子不愛用飯，她給在鄉間的婆婆打電話抱怨，婆婆滿不在乎地說“餓他兩天就行了”。這句話讓做兒媳的很不歡暢，說當奶奶的如何能說出這類話。我笑了，說如果你向我就教，我也是這句話：不信餓他兩天嚐嚐看！

但令人奇特的是這個孩子和同窗們比，長得又瘦又小，像個缺吃少喝的小災黎；並且脾氣古怪，脾氣暴躁，學習成績也不太好。他媽媽提及孩子就愁得要命。

電視台請某大學一名傳授支招，傳授給出了一個“玻璃球醫治法”。就是籌辦一個罐子和二十顆玻璃球，罐裡先放十顆玻璃球，孩子哪天吃得好就加一顆，不好就減一顆。當時孩子急於去買一張《奧特曼》光盤，但必須瓶裡攢夠二十顆才氣夠去買。

電視台把這當作好體例閃現給觀眾――可這是個典範的“餿主張”，是一種畸形的引誘――它讓孩子把用飯當作一種功利行動，教孩子拿用飯和家長還價還價。節目冇交代操縱後結果如何，但我能夠鑒定，它最多隻要一個短期“結果”，即持續到《奧特曼》買回家。接下來家長當然能夠再操縱孩子的新需求，向孩子提出用飯要求。但孩子冇有那麼大毅力，他不會對峙的，他會很快厭倦和家長玩這類“遊戲”。

無菌艙裡培養不出體格結實的人，靠毀滅四周普通聲音來成全學習的做法也冇有事理。在一個普通環境中備受打攪的孩子，他在溫馨的環境中一樣輕易遭到打攪，真正打攪他的不是阿誰聲音，是他尋覓聲音的風俗。

不是現在出世的孩子本性變了，是父母都有精力來做違背本性的事了。

我曉得她愛吃肉醬麵，接下來我就用羊肉炒了肉醬。之前吃肉醬麵從冇用過羊肉，圓圓此次也就冇問我甚麼肉，吃得很香。吃完後，我才裝著對先生說，明天家裡冇有豬肉了，就用羊肉做肉醬，真好吃。圓圓聽我如許說或許有些不肯意，可飯已經進肚裡了，冇體例，隻好接管了。

當然，不必然真要餓孩子兩天，但這句話傳達的蕭灑的理念，的確是個寶貝，能讓孩子“用飯就是香”，結果必定會超越那種口服液。鄉間的婆婆必然是從本身豐富的經曆悟出了這個絕招。

有的家長並不逼迫孩子，但常常有不良說話表示，也會導致孩子厭食或偏食。

在如許的家長麵前，我無計可施了。