兩孩子的行李箱裡各自都有一本字典，從字典冊頁的毛邊能夠看出，常日裡孩子們就冇少翻看。

這一個月的時候，李慎行讓兩孩子把每天本身的經曆寫下來，寫甚麼都能夠，不管是好的還是壞的，隻要一個要求就是隻能用漢字來謄寫，這是他給孩子們安插的獨一功課，如果碰到不會的字那就本身查字典。

“兒子，我在黌舍門口，你放學出來冇？”李慎行邊說邊察看遠處兒子……身邊的小女人。

就在這時，戴著墨鏡帽子的李慎行身影已經呈現在他們的麵前。

既然決定了讓小包子留在這邊讀書，那麼考查黌舍這個事情就要必須儘早提上日程了，因而原定三天後解纜去旅遊的這個打算，隻能無窮期今後提早了，畢竟暑假時候那麼長，等選定了黌舍後再持續解纜也是冇題目了。

這天一大早李正國就起床去海鮮市場采買，因為太小豌豆兩天就要開學了，以是李慎行和孝利需求提早幾天帶孩子歸去。

這天，還冇到放學時候，黌舍門口的等待區裡等候著接孩子們放學的家長就已經排了很多，有些是爺爺奶奶，有些則是家裡的阿姨，場麵非常熱烈。

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其實在挑選黌舍這個事情上，李慎行和孝利一向都有在當真為孩子們考慮，不過之前他們以為孩子們現在還小，能夠嚐嚐幾個黌舍，不消一下子就做決定，以是在旅遊的同時他們也會讓孩子們跟著去本地的黌舍觀光，以及短期的主子學習，就是讓他們本身去切身材味，如許才氣曉得這個黌舍的講授體例以及講授的氛圍是否合適本身。

“看來明天隻能我一小我回家了。”小女人略帶遺憾的說道。

李慎行學著四周的爺爺奶奶們的模樣，找了個冇那麼擠的處所，踩著馬路牙子踮著腳扶著一棵樹向黌舍大門口瞭望。

這會兒恰是放學的岑嶺期，門口一下子湧出來好多門生，李慎行找了好一會兒，纔在烏泱泱一大片的人群裡發明瞭小包子的身影。

當然，這一個月的時候他們也不會光是玩，該學習的時候還是要學習的，不然等開學的時候，教員說啥都聽不懂。

而一旁等候的小女人看到小包子結束了通話後，這纔開口問道：“是你家裡打來的電話？”

而小包子已經開學一週多了，就李慎行的察看來看，小包子對於這個陌生的環境，竟然冇有一點不適應的處所，同窗們對小包子也都很和睦，傳聞還和同桌交了朋友，明天還結伴一同上學，都不讓他爺爺開車送，這可真是把他們家給看希奇了，畢竟小包子長這麼大，也冇有見他交過幾個玩得來的朋友。