這簡體字和繁體字看起來就有種神似的味道，學會簡體後哪怕不學繁體， 大抵也能認出來對應的繁體字。

他說完後等了等，滿朝文武冇有一個說話的，

“來，先拿給朕看看。”

上麵的內容很簡樸，遵循難易程度擺列一些常用字，前麵另有一些進階性內容。

“鄙人才疏學淺，使出渾身解數也隻能達到這類結果，”

“現在大師能瞭解了吧，為甚麼我府上掃廁屋的仆人都能達到這麼快的識字速率。”

冇人打攪你們圈地自萌，大師互不乾與就好。

“壹隻愁悶台灣烏龜挑釁幾羣肮臟變態囓齒鱷龞，幾羣肮臟變態囓齒鱷龞圍毆壹隻愁悶台灣烏龜。”

“我靠的是兩個彆例，一是漢語拚音這套注音體例，二是簡體繁體對比這類體例。”

陸鳴心中嘲笑，彆覺得我不曉得你們這些人打的甚麼主張，不過是為了反對而反對，

這應當就是陸鳴所說的簡體繁體對比。

“漢語拚音是一整套體例，三言兩語的冇法讓各位直觀地感受結果，簡體繁體對比能夠直觀的感受。”

其他官員瞥見公孫弘的反應，紛繁伸長了脖子想曉得紙上寫的究竟是甚麼，竟然讓丞相的神采如此豐富。

陸鳴語氣中的帶著一絲未曾粉飾的不屑，做事就會晤臨非議，總有人甚麼事都不做，每天就曉得對做事的人指手畫腳，

“我說的很清楚，這是繁體和簡體對比，諸位大臣喜好用哪個就用哪個，彆遲誤教養天下就行，”

陸鳴冇有答覆，又遞上另一張紙條，“丞相再看看這個。”

內侍上前從陸鳴手中取走這本小冊子，呈送到劉徹手中。

公孫弘接過來一看，有些字他不熟諳，但是按照上一張紙上的那段筆墨停止對比的話也能猜出來，

百官們點點頭，這個是瞭解了，但是我們現在都很想曉得，這個台灣烏龜為甚麼會愁悶。

冒然一下全改了的話，影響有點大，還是先並存一段時候吧。

又停頓一下，見還是冇人辯駁，陸鳴持續道：

滿朝文武相互看了看，冇有誰有勇氣站出來喊上一句“我也行。”

公孫弘接過來一看，頓時一臉懵，這是甚麼大話？

他不會信賴陸鳴如許一個年青人能完成這麼有難度的一件事，

他不怕獲咎這些滿嘴屁話的東西，

活生生的例子就擺在那邊，還是顛末董仲舒開端認證的，