用教員的話說，這不就是體裁兩著花麼，劉據越想越歡暢，小小的身子下認識後仰，看著麵前記條記的董仲舒，小臉上也儘力擠出幾分欣喜之感。

李廣很擔憂，那些人可不滿是誌願的啊，萬一到時候鬨起來，本身這個好不輕易獲得的伏波將軍名號就保不住了。

李敢說完嚴峻地看向本身父親，“他們就是這麼說的吧。”

陸鳴麵前一亮，想起來這個被本身忽悠瘸了的方士，這些人除了會招搖撞騙以外，大多是具有必然本領的，此中一些人是真的出海飛行過。

劉據過了一把當教員的癮，傳授的還是當世大儒董仲舒，這說出去誰敢信啊。

……

科學院都來了，還能讓方士大行其道？那科學院的臉還往哪擱。

李廣俄然小聲道：“我之前抓的阿誰方士還在我府上，要不讓他學吧。”

可恰幸虧陸鳴呈現之前，這個學派在大漢冇有展暴露任何陳跡。

看出了李廣的迷惑，陸鳴解釋道：“到時候有冇有船都無所謂，水兵將士也能登陸作戰啊，重點是讓那些方士也一起來，他們不是嘴上說的短長麼，到時讓他們在天下人麵前露露臉。”

方士這個群體，如果不搞求仙長生這些事，也算是西漢的知識分子了。

這老頭子是不是難堪本太子，我能學會拚音就不錯了，你還問我它是如何來的，這不是欺負誠懇孩子麼！

“陛下不是要閱兵麼，到時候水兵也一起插手如何。”

“太子殿下，這拚音法臣另有些疑問，不知殿下可否為臣解惑。”

“要不…我再給你們一個牽星板吧，配上浮水羅盤也合適。”

“咳。”

他一個六歲的小太子，在武功武功方麵竟然都已有所建立，文能教人拚音法，武能身披明光鎧，這不當妥的明君之相麼。

去軍中給那些將士傳授筆墨，有史以來也冇人這麼做過啊。

“我這段日子又抓了幾個自稱曾經出海尋仙的方士，都關在府裡呢，就讓他們學，誰學不會我就抽他。”

“陛下那邊…”

“董公不必多禮，朕此次找你返來，除了傳授太子學問外，另有要事相托。”

李廣重重咳嗽一聲，這個傻小子如何甚麼都往外說，那是抓來的麼，明顯是請返來的。

想到計算題目，陸鳴一陣頭大，這牽星板也是需求計算的。

“誰情願去就讓誰上，這些人常日裡冇少吹噓，此次讓他們去辦點利國利民的大事，給他們一個揭示的舞台，誰如果演砸了，丟的是全部方士群體的臉，看他們今後誰還敢胡說八道。”