這不，本技藝中的雞蛋還是穩如泰山，本技藝中的算盤子倒是已經撥拉了第三遍了。

石伢子就是狗剩那胖乎乎的同桌，這傢夥彷彿是對算盤不如何來電，這又打了手心的雞蛋！

彷彿又重新找到了兒時撥拉算盤的感受，當時算盤教員有交本身加減乘除的法門，現在彷彿全都找返來了。

李狗剩長長的舒了一口氣，今兒閒來無事，本身把這數，撥拉了三遍。

李大用明天年盤課交給大師的任務是用算盤子撥拉著算數，算從一加到一百是多少。

撥拉完了，算對了數便能夠早些回家。

後代李狗剩學過珠默算和算盤，那是很小的時候的事了，藉助後代影象，李狗剩冒死的回想籌算盤的各種方法，手指這就隨心縱橫捭闔。

李大用這回看清了聽清了，說這話的是李狗剩。

其他的學子們還在低頭皺眉或者已然“上馬”在那兒哭哭啼啼，狗剩的聲音適時響起。

算盤的練習是一件任重道遠的事，非一日之功，先生喊每個學內行內心抓一個生雞蛋，這就用剩下的幾個手指在那邊撥拉算盤，要的就是心快手快，如果雞蛋砸了，天然會遭到先生極重的懲罰。

挺直腰板，左手放在桌下，右手抓起雞蛋，空出的拇指、食指和中指這就在算盤上撥拉。

“石伢子，伸脫手心。”

“誰先把這數算對了誰就能回家。”

石伢子是最早一個倒下的，可並不是獨一。

雞蛋打的越來越多，空中上幾近鋪滿了雞蛋清子，全私塾幾十人現在仍然穩坐垂釣台的戔戔不敷十人，一個個挺直腰板右手在算盤上緊著撥拉。

啪啪，戒尺入肉的聲音刺人耳膜，石伢子用力的抿著嘴唇，想哭又不敢哭出聲來，隻是淚水像是斷了串的珠子。

嚴峻的氛圍在全部私塾中敏捷伸展開來，彷彿一下下的算盤珠子也被付與了嚴峻的情感，緩慢的想要撥拉到精確的位置上去。

一個孩子漲紅著臉瞅著李大用，臉上滿滿的煩惱，已經算到五十多了，但是手心一滑，這又前功儘棄了……

算盤聲、箋子聲、戒尺入肉聲、孩子們的抽泣聲此起彼伏，你方唱罷我退場，好不熱烈。

私塾裡的門生現在叫苦不迭，先生這會兒冇再喊背誦，卻喊眾學子學習籌算盤擺箋子。

這個期間讀書是一件極苦的事兒，可不是遊山玩水……

一刻鐘已然疇昔。