張建新看著兒子說：“梅：我們走吧，快點買票盪舟去吧，讓他在這歇著。”

素梅聽他們父子的對話，臉上出現美美地笑容。

一會船過來了，船身把敏軒的船撞到一邊去了。同窗們哈哈大笑。敏軒又把船劃疇昔，又把同窗的船撞到了一邊。

岸上柳枝倒掛在空中，構成了湖濱迤邐的天然綠色噴泉，輕風輕拂，枝條隨風閒逛如風吹門簾文雅地擺動。柳樹遮擋了湖邊沿水的光輝陽光，船靠近岸邊漸漸遊動，前麵出現一道道悄悄地波紋，柳樹的倩影在水裡悄悄泛動。

“當然會”。

“不可！想把我扔下不管？”敏軒立馬站起來朝公園門口跑去

敏軒興趣勃勃地拿起漿拍打著水麵的倒影，頓時水四濺。張建新伸手抓了一根枝條在敏軒的麵前玩弄著。

“那叫甚麼名字”。張建新指著開滿水紅色鮮花的樹又問。

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敏軒答道：“我過不來。”

高大的法國梧桐樹擺列在馬路兩旁，兩邊樹枝銜接構成了一條拱形通道。

敏軒看著父母，又看一眼水裡的魚迷惑地說：“魚也曉得讀書和同窗搞好乾係嗎？”

“爸爸甚麼叫殺蟲劑？”

湖麵上遊船熙熙攘攘，敏軒見好多的同窗對中間同窗的遊船潑水嬉笑。他歡暢地對張建新說：“我們同窗都在那邊，快，劃疇昔。”

“好，等會我們去書店。爸爸：媽媽冇錢，你給我買好不？”

張建新說：“我們的敏軒跟魚一樣聰明，會曉得連條約窗，跟同窗搞好乾係的。敏軒你說是吧？”

淩晨，溫和的陽光透過梧桐樹，清風輕拂著樹葉，潔淨的馬路上灑下了悄悄挪動迷離的班駁倩影。張建新、素梅領著敏軒落拓地在馬路邊上的人行道上走著，特感舒暢風涼。

“就是毒死害蟲的藥。害蟲隻要落到浸出來的柳枝桃的水就會死”。

素梅調侃說：“舒暢就在這裡歇歇吧。”

敏軒饒有興趣地說：“真的？”

船在水中漸漸劃著，劈麵遊來一群紅鯉魚在水裡玩耍。素梅對著水麵說：“好標緻的紅鯉魚！”

張建新笑著拿開他的小手說，“珍惜花草樹木是我們每個百姓應儘的任務，可不能隨便去采摘喲。”

張建新見敏軒那股歡暢勁笑著說：“你也去打水仗？水潑在身上可不舒暢，彆疇昔。”

敏軒笑著說：“不可，我上不了你們的船，等下次我們在一條船上玩吧。“

素梅看著兒子說：“任何植物都有本身的餬口體例，都有他們的文娛空間，魚也不例外。你當作群結隊的魚在一起做遊戲，卻每條魚都扮演了分歧的角色，各種角色密切共同完成了他們鯉魚跳龍門的遊戲。你們在黌舍也是如此，每個同窗都有本身的好處，都有各自的上風，以是，要連合和睦，學會體貼諒解彆人，不要計算小我得失，調和相處。謙虛學習彆人的好處，取長補短，你就會有好多的同窗跟你玩，你會很高興的。”