林校長眉頭舒展。

比如這道：

在葉主任連番轟炸下，這名同窗終究覺悟了過來。

芝炙脂雉肢致郅。

林塵？

另一名教員立即辯駁：“130？你太高看他們了吧？我感覺能有120分已經算學霸了。”

“莫非你連高考也要放棄？”

在語文測驗開端的時候，一起做此次的聯測驗卷。

我是誰？

“陳瀟瀟我不曉得，可林塵應當不止130。”

考場內，不時傳來各種發牢騷的聲音。

但凡是看到這篇文章的同窗，不是腦海裡都響起了寶強哥的台詞。

終究把那篇白話文粗心猜了個七八分。

很快，他便回到了語文組辦公室。

說罷，他清算起東西，就往課堂外跑去。

如果一中的門生都是這類程度，看來此次三中與一中的賭約，勝利已經是指日可待了！

低著頭灰溜溜回到了坐位旁，撿起試卷一邊哭一邊持續寫了起來。

以是這些來一中的教員，同時也負擔著替三中刺探動靜的事情。

教員在前麵喊都喊不動。

竟然已經在考場上睡著了。

勝利勸回了門生，葉主任接著又連續來到了幾個考場。

世人想了想，感覺應當能有個130分。

這就是一中的門生？

監考教員固然內心也在發牢騷，卻隻能敲了敲桌子，提示一聲：

幾位教員相互看了眼，點頭道：“林校長，真不好說。”

“交甚麼交！這卷子是甚麼鬼！這底子就不是測驗，清楚是折磨我們！”

一個小時很快疇昔。

“校長，此次的題目真的太變態了！”

聽到林校長的話，其他教員們都搖了點頭，冇人以為林塵能考130以上。

“這麼低？”

他卻冇想到，就在林塵胳膊之下。

先是有一個門生差點崩潰。

“一模測驗本來就是一次練習，如果你連練習都熬不下去，真的上了高考又如何辦？”

“剛纔有個門生差點都崩潰棄考了，還好被我勸了歸去。”

芝之稚侄郅，至智，知製紙，知織幟。

垮台了！

郅執芷枝致芝，芝執芷治痔，痔止。

至於最後的白話文，更是這張語文卷子歹意精華地點。

竟然不是簡樸的考背誦，而是加上了對古詩詞瞭解的複合題目。

葉主任的話，臨時穩定了一眾門生們的情感。

“搗甚麼亂！從速歸去持續測驗！”

這特麼寫的到底是啥？

一個男生正站著和監考教員吵架。

林塵的考場上，監考教員站在林塵身邊，看著已經呼呼大睡的林塵直點頭。

此人多數是一中為了活動會特招的體育生。

監考教員腦海中冒出一個動機。