“韓明東，你明天練活的時候都結束了，如何還不走？”

“冇看他都分歧意？”

呂主任手持報紙來到焊接車間現場，向氬弧焊班組的同道們衝動地宣佈這一喜信，“我們也要藉著這股東風，順勢而為，乘勢而上。”

“馬班長好。”韓明東完整不顧一旁方纔離職孫班長的感受。

下中午分，大師抓緊時候，爭相練習焊接辦藝。這兩台焊機需求同時滿足八個學員的焊接需求，大師是你爭我搶，不分高低。顛末籌議，大師分彆時候，每小我練習一個小時。就如許，早晨的火箭發動機焊接車間也是燈火光輝，焊花飛濺。

馬徒弟上任的後的第一件事，就是進一步晉升大師的焊接操縱程度。話未幾說，明天我們就構造考覈。考覈的內容和王鴻鵠他們焊接考覈的一樣，就是摹擬新型氫氧發動機焊縫的焊接。大師曉得這一動靜後，氬弧焊機彷彿就遭了殃，一向冇有停止事情。即便如許，還是冇法同時滿足殘剩八個學員的焊接學習需求。

“呂主任，我對火箭發動機是有著深厚豪情的，這是眾所周知的。但是這些年來，跟著新產品的不竭研發，我腦筋裡的那點知識儲備得底子就不敷，不能逢迎現在生長的需求，上了年紀今後，壓力感受比之前更重。特彆是看到訊息中如果報導哪個國度火箭發射失利，我這心都一突一突的。早晨也是常常做火箭發射失利的惡夢，春秋真是不平不可。”孫班長直言回絕呂主任的美意。

聽到這裡，馬徒弟更來氣，冇人可用的時候想到我了。

我另有一件首要的事情宣佈：“從明天起，我們孫班長將名譽退休。但願孫班長能持續發揚航天精力，為我們車間將來的生長多做進獻！”

“請構造放心，隻要車間需求，我是隨叫隨到。”孫班長拍著胸脯慎重表態。

“長江後浪推前浪，一浪更比一浪強。王鴻鵠他們的技術都在突飛大進，還留我們這些故鄉夥不是擋年青人的來路嗎？您啊，就彆勉強我了。當然，隻如果有一口氣，隻如果構造需求我的時候，我必定會幫手，但是如果返聘，我老孫真的是做不到。”

找了三個代表，也聽到大師分歧的心聲，發明這個題目竟然比提拔焊接人才另有難度。呂主任的腦筋也讓這事攪得有點頭疼，決定暫緩一緩再做決定。

“老馬，非常期間，你讓我如何辦？我也是冇人可用。”說完，呂主任就有些悔怨。

“我們一起走吧？我倆等你。”此中一名學員說。