“童教員，您看著比我們都嚴峻！”圍在校門前的門生打趣道，童教員隻是暖和的笑笑，皺紋裡盈滿慈愛。

一中的考場就設在進校門入眼的柏子樓，固然夏春季天都顛末，但開放考場當日，外婆還是執意要陪夏秋一起去看。

想不清楚啟事夏秋才更擔憂，沿著回家的路慢走，一起留意來往的行人，不敢粗心。

並且天公作美，固然一向陰沉著天，籠得黑雲四起，卻硬熬著冇有下雨，行了門生便利。

但樂極生悲總歸也是有事理的，夏秋出校門等待半天，等人群散了，也冇能比及外婆來接。

“她擔憂她外婆，這會兒估計都快跑到病院了。”

“那纔好呢。”夏秋悄悄聽了半天，才低聲接了句話。

高考踐約而至，頭兩天考的數學、理綜，題目難度適中，題型四平八穩，就是算數量偏大，側重於磨練門生的根基功。就連壓軸題也有很多同窗做了出來。

“這多費事，裡外好幾層。”

“你說，你說。”

劉嬸拍著起伏的胸口：“你家、你家出事了！隔壁老陳家的牆塌了，砸到你們家，你外婆受傷送病院去了！”

外婆同夏秋和她媽媽一樣，麵龐白淨，顯年青，一有點不悅的神采想藏也藏不住。夏秋挽著外婆問：“如何了嘛？是不是走累了？”

門生信心滿滿的應道，然後回身隨大流往黌舍裡走，越走越遠，轉頭也隻能瞥見童教員和家長在門前張望、倉促的神采，他們張著口，衝本身揮手，可如何也聽不清他們在說甚麼。

“都帶了。”

“是知渺啊。”劉嬸撣了撣衣角，擄起袖子扶腰：“可得歇會兒了，我這老骨頭跑了一起。”

“你們這些孩子淨說瞎話，如何聽不著了？考出去了教員歡暢，年年寒暑假來黌舍看我便是。我該念還要念，該罵也不會跟你們客氣。”

故而不敢粗心鬆弛，開考前還是和順的給本校測驗的門生打氣：“英語是絕大部分同窗的剛強，聽力不要嚴峻，留意關頭詞，恰當的猜一猜生詞的含義。”

“帶了。”

大雨滂湃，連焦急上班的人都得等在路邊，讓門生和送考的家長先過。

你不是一小我。

外婆昂首看了眼三樓的考場，擔憂的說：“我看阿誰窗子有點關不嚴，你又坐在邊上，萬一下雨，必定冷。”

一晃就到高考，考前留一天時候給門生們看考場、熟諳環境，陳若愚、丁知敏等人結伴去偏僻一點的十中，間隔夏秋家近。

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