要在這個成熟的惡魔果實被人食用後，食用人滅亡，與其一樣的成型惡魔果實才氣再成熟一顆。

成熟的惡魔果實強弱，完整取決於果實才氣者的對果實的開辟與利用。以是說螺旋紋路達到10以上後，螺旋紋路越多，隻能申明其越難製造。

艾倫很獵奇，惡魔果實種子的原型同雛形惡魔果實一樣大，並且又是黏土，埋進土裡，估計就與土融為一體了。

這時腦海中又響起係同一號的聲音，“學習惡魔果實培養專題，任務進度1/60。”

以後的養殖為，每天用海水，灌溉一到兩次，土坑會漸漸癒合包裹種子，在完整包裹後，一顆雛形的惡魔果實就將被培養出來，一顆種子隻能養殖出一顆惡魔果實。

艾倫翻看著大抵著幾種階段的果實紋路與解釋，總結了幾點：

腦袋中係同一號的聲聲響起，“學習惡魔果實種子製作體例，60/60，任務完成。”不知不覺中，艾倫已經在惡魔果實種子製作上看了一個小時。

艾倫直接瀏覽製作歹魔果實種子的流程，製作流程的先容，比艾倫設想中的還要簡樸，用惡魔島上獲得帶有魔力的黏土，顛末惡魔島海邊的生命海水浸泡取出，將黏土糅分解某一種惡魔果實形狀，再用小刀在果實上雕鏤與果實形狀不異配對的螺旋紋路，如此一顆惡魔果實種子便構成。

而要如何讓惡魔果實在成型後純度高，書上也寫了，讓果實在雛形後，經曆統統天然災害。天然災害？艾倫想到了埃拉所具有的才氣，難怪說她能讓果實純度更高，她具有製造災害的才氣。

任務是疊加的，也就是說學習惡魔果實種子的製作法，與學習惡魔果實的蒔植體例，都會推動旁觀《惡魔果實圖鑒》的任務進度，任務是共通的。實在也就是當時設想任務時，父親想讓本身先學習惡魔果實種子的製作體例，再學惡魔果實的培養體例。

螺旋紋路在1-5之間的，螺旋紋路越多，果實的口味更好，充饑結果更佳屬於能夠大量出產的，前提是有充足多讓他們發展的處所。

成熟的惡魔果實包含的才氣分歧，強弱不取決於果實的螺旋紋路，或者說天然係的惡魔果實就要強一點，這是完整不建立的。

這一專題林林總總很多，艾倫最早看了他最存眷的如何培養，起首是如何各種子的題目。

螺旋紋路在20-25之間，果實種類大多數為天然係，天然係全數為23個螺旋紋路，成型的天然係惡魔果實屬於特級的烹調配料，在這一階段，除了天然係另有少量的超人係與變種植物係。這一階段也都是屬於能個彆出產的。