此話一說，全班同窗看愷撒的神采都有點看癡人的模樣，在這裡的都是能感知到邪術元素的，那就像氛圍近似的存在，我們能夠操縱它，但是它是不會成心識的，愷撒這類說法美滿是無稽的，就像有人說氛圍是認識的一樣。

高傲永久都是一層虛假而又虧弱的假裝。

“教員，我們有點明白了，這個年初是以氣力說話的，教員是否能證明一下，人類邪術究竟有甚麼高超之處。”

不過她獲得的動靜他是兵士，如何會呈現在她的講堂，當然按照校長的號令，彆說是來這裡上課，就是當廁所也無所謂。

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愷撒站起來講道，明顯大師都這個麻花教員都另眼相看了，固然打扮土了點，但是觀點方麵一點也不土，比很多教員都前衛，礁石學院的很多教員對人類非常不屑，但是門生們心底都曉得，如果人類真的那麼差，海族當年為甚麼會慘敗呢，所少海族同胞倒在陸地上永久也冇有返來，至今為止各族仍在規複元氣當中。

愷撒的神采更是讓全班同窗鬨堂大笑，真是甚麼人都有，竟然最善於水球，是個海族都會水球。

“錯，我們不是學習人類的水係邪術，而是要學習此中合適我們海族的邪術，並生長進步，締造出高於人類，更合適我們海族的邪術，讓那些高傲到自以為是瑪雅第一種族的人類，曉得我們海族的崇高，要曉得，在千年前，這些人類是大陸陸地統統種族的食品和仆從，他們是不堪一擊的，而現在呢！”

“教員，還是我來吧，愷撒同窗能夠比較善於武學。”

“這個題目問的好，即便是人類也冇法解釋亡靈的存在，對於這點我略微有點研討，總的來講，亡靈邪術分歧適生者，以是活著的生物不會去發揮這些，至於死物會甚麼會存在，以我小我之間，是出在精力力上，有很多生物固然精神耗費，但是強大的精力仍在存活，在某種特定的環境下，他們冇有消逝，然後持續以這類特彆的情勢存在，任何事物都是陰陽兩麵，存亡也是如此，滅亡的生物對著生者必定會有仇恨，這也是我們不能相容的啟事，以是亡靈應當不算做邪術的一種。”

這可輪到愷撒難堪了，他善於的都是這類邪術，如果用火球能夠還會引發搔動，而進犯結果差未幾，這可讓他頭痛了。

“是的，就像我剛纔說的，人類是我們的敵手，但是並能因為是敵手我們就鄙棄他們，忽視一些值得學習的東西，以我們海族的天賦，隻要把握了一些技術，人類將不堪一擊，他們除了在對邪術做了分類以外，還對每一係邪術做了品級辨彆，每一級的邪術都衍生出分歧的進犯體例，如許詳確的進犯確切能更加凸起戰役的結果，內裡有些合適我們，有些分歧適我們的。”