“聳動的。”

迷宮入口離船埠很近，走過一條木板搭建的浮橋，橋的絕頂就是入口。入口邊上豎著一塊龐大的佈告牌，佈告牌的三分之一處張貼著坩堝和魔杖的告白，剩下的三分之二被迷宮輿圖占據。一顆顆紅色小點在輿圖上遊動，它們或疏或密的漫衍在整張輿圖之上，偶爾能瞥見幾個綠色的點在輿圖邊邊角角一閃而過。紅色代表了門生，綠色是島上棲息的奇異植物。這些植物大多對人冇有風險性，十之8、九是住膩了出來挪窩的地精。

海姆達爾說：“實在環境是我很依靠他，與其說他被我征.服，實在是我拜倒在他的巫師袍下，你們應當很清楚，他是一個相稱有魅力的男人。對，冇錯，我被他征.服了。”

耶爾一臉的恨鐵不成鋼，“這麼好的機遇，為甚麼不把她一塊帶來？！”

海姆達爾和德拉科早上才洗過，簡樸衝了一把後走向混堂，剛跨進池子，耳邊響起尖叫。那蓋臉養神的門生已經扯下臉上的毛巾，驚駭萬狀的瞪著他們，精確點說是瞪著海姆達爾。

“點到名的同窗，請站起來向大師先容本身。我曉得，在坐的大多數同窗相互並不陌生，但這裡另有來自外校的同窗。我熟諳你們的同時，你們也能夠相互熟諳一下。”

門生們七嘴八舌、各抒己見，神采卻出奇的分歧：你們懂的！

當大師鎮靜的放空大腦，享用這暖和而喧鬨的時候，永久處在發散性思惟最前沿的拉維拉先生俄然雙目炯炯有神。

“你就不能每天早上起來衝一把？”德拉科以為本身的要求已經很便宜了。

海姆達爾笑了一下，“感謝你如此坦誠。”

“三個。”

“我早就來了。”兩隻手敏捷鑽到水下，羞射的遮住那若隱若現的下.體。

“傳授！”又有大膽孩子舉手發言。“我們都熟諳他，無庸置疑您必定也熟諳，並且比我們在坐的每一個都熟諳，以是我們回絕接管一成穩定的自我先容，我們要聽不一樣的。”

澡堂裡確切冇甚麼人，兩個低年級模樣的門生在淋浴，見到他們出去停止了說話，很快又再度扳談起來。池子裡隻要一個門生，用毛巾罩著頭臉，靠在池邊養神。

“我能曉得是甚麼樣的收成嗎？是不是比本來紮眼？”海姆達爾一臉等候的問。

“這個題目你們應當問克魯姆傳授。”

“斯圖魯鬆先生？”威克多把決定權移交給海姆達爾。

“兩個。”

海姆達爾是四人組裡輪到的第二人，當威克多報到他的名字時，課堂裡響起一陣心照不宣的拖腔，統統門生不約而同的收回*的“哦~~~~~~~~~~”不管男孩還是女孩，都轉頭朝海姆達爾投放含混的眼神，臉上的笑容說不出的耐人尋味。