“起來！”阿波羅對那把火弩箭二代喊道，掃帚聽話地跳到了他的手裡，帚把的手感很好，讓阿波羅很對勁。

作者有話要說：我曉得斷在這裡不刻薄，如許好了，明天會有更新的。

就在這時，阿波羅的火弩箭二代又開端了狠惡的閒逛，男孩的手開端冒汗，很快抓不住掃帚把了，墜落了下來――

“我覺得你清楚，我冇有透露本身餬口的風俗。”西弗勒斯說道，“並且，校內飛路還是很便利的。”

“哦，梅林！”阿爾忒彌斯身邊的勞拉發明瞭他們倆的掃帚產生了非常。

這一次，換過掃帚以後，奧斯維辛公然很快就叫起了掃帚，但是他低著頭耳根通紅。

霍琦夫人看到他們都把掃帚叫了起來，這纔開端向他們樹模如何騎上掃帚而不重新上滑下來。她在步隊裡走來走去，給一年級的門生們改幫手握掃帚的的握法。阿波羅和阿爾忒彌斯很當真地聽著，他們向來冇有效飛天掃帚飛過，以是對這個倒是非常當真地在學習。他們很不測埠發明那些一向被攻訐做得不對的門生，都是之前表示有打仗過、或者頻繁打仗飛天掃帚的門生。內心不由明白了爸爸的企圖，爸爸不管是不是一個飛翔大師，不在學前教他們飛翔是非常明智的：一是出於他們魔力不穩的題目解纜；二也是讓他們製止了產生一些利用掃帚時下認識的風俗。如許一來，他們會在講堂上做得更好。

“嗯，西弗勒斯，你老是比阿不思要靠譜。”麥格傳授說道，然後看了一眼牆上的一個空畫框。

“嗯，”西弗勒斯接過，翻開漸漸地翻閱著，一邊翻一邊問，“米勒娃，你感覺，你走今後，誰合適做副校長？”

霍琦夫人眼疾手快地抓住了男孩的衣角，就如許把男孩提留住了。可就在這時，阿爾忒彌斯也墜落了下來。霍琦夫人當即驅動掃帚飛了疇昔，她曉得本身或許底子冇有體例拽住女孩，但是，她是一個傳授――但是，她根本來不及騰出另一隻手……

越來越多的門生重視到兩個孩子的掃帚表示非常。掃帚一起猖獗地抽搐、扭動著，漸漸地、越來越高地使阿波羅和阿爾忒彌斯闊彆了講授園地。

“我、波莫娜、菲利烏斯三個一起分開，變形學和草藥學都好辦，但是魔咒學你恐怕得費些心了，並且你曉得的，斯萊特林院長你恐怕也得找其彆人來，不然你的事情會非常累。”對於人事這一塊，麥格傳授可不是鄧倒黴多，到了暑假纔去倉猝找傳授。