當然，第一堂課還冇有困難到令全班同窗以頭搶地的可駭程度――不過也差未幾了，在離下課另有二非常鐘的時候，算術占卜課傳授要求統統門生都必須從本身的姓名中提取出三個數字，然掉隊行解讀――當然是要顛末非常龐雜而又艱苦的運算。

安瑞娜強忍住捏斷手中羽羊毫的*，“你肯定你說的是算術占卜……課？！另有，那些亂七八糟的東西是誰奉告你的？”

一時候兩小我都笑了。

又不是要你練成阿尼瑪格斯――安瑞娜暗自腹誹道。

現在安瑞娜臉上的神采有些奧妙。

“要比及明天下午纔開端上第一節呢……”帕拉斯有氣有力地趴在桌子上裝死。

“那如何成？這二者之間並不牴觸。”安瑞娜笑眯眯地從帕拉斯放在桌子上的一大摞書中抽出她的黑邪術防備術功課，那神采就彷彿隻方纔偷襲雞舍勝利的狐狸。

第二，它在約莫兩百年前逐步被淘汰。

四成是因為之前當過真正的傳授，四成還是因為對這個邪術天下貧乏認同感，剩下兩成純屬說話題目。總之在霍格沃茨裡，前・安傳授對學習產生了一種很詭異的滿不在乎的態度――不是不儘力，也不是不當真――

一個禮拜以後,暑假結束,新學期開端。

帕拉斯眨眨眼，“我該為你說的不是蒼蠅和蚊子而感到幸運嗎？”

“但是真的跟練成阿尼瑪格斯差未幾了啊……”

禮拜四的下午，安瑞娜上了她的第一節算術占卜課。

安瑞娜聳聳肩，“這就是抱負與實際的差異吧，誰都冇法製止。”

第一，這類算術占卜體例實在早在中世紀就開端風行。

安瑞娜很明智地冇有說出“從阿茲卡班逃獄”這類更加“原著”的用處。

安瑞娜和帕拉斯升上了四年級，但這實際上跟之前並冇有甚麼太大不同――畢竟不像哈利・波特這類“原著配角”，全部四年級都有三強爭霸賽在鬨騰――除了再多加幾門課程、難度呈多少級數上漲以外，幾近就是前三年校園餬口的翻版。

“好吧，當然不止夜遊了……”

算術占卜,顧名思義，這類占卜體例完整建立在一係列法則以及周到的數學的運算根本之上――而不像占卜學，通過看水晶球、茶葉或手相甚麼的，完整建立在解釋恍惚圖象上，或是從隨便圖形或胡亂寫的字中歸納事物內涵的含義。

第三，下節課他們將正式開端學習更加先進、更加精確、更加有難度、更加……

“噢，不！” 帕拉斯的臉上閃現出幻滅的神采，“冇有奧秘的吉普賽女巫？冇有忌諱的招魂典禮？冇有炫麗弘大的光影結果……”