葛洪義剛從三電公司那查抄完電報資訊返來，連報紙都還冇來得及看。對於秦時竹的言論政策，他是極其支撐的，報紙談吐取向和指導方向也在不經意中漸漸地轉移到了反靜態度上了，這類潛移默化的結果恰是停止本身的奧妙奇蹟所需求的認識形狀環境。

“現在應當已經上街了！估計有500多人，多數是高年級的。”

“我和任之（黃炎培的字）籌議了一下，一來門生熱忱高漲，硬攔住不讓去，估計他們還是會鬨騰起來的；二來，這是他們愛國的表示，何罪之有？實在是火線鬨得太不象話了，如何能放火呢，也難怪門生們義憤填膺，彆說他們，就是我們兩個也氣得不可……”

“眼下流行的步隊已在東大街上了，離警局最多另有2裡地！”張瀾一頓腳，“你說這些有啥用。”

“不管你同分歧意，上街遊行我們必然會去的！”

很快，浩繁門生自發行動起來，謄寫標語、傳單、橫幅，平時的主動分子都出去策動，不到一個小時，黑壓壓的一片人在校門口調集，籌辦上街遊行了。

“卑職拱手聽令。”趙爾巽的目光方纔掃到馬龍潭，後者已聞聲而起。

彆的就是清軍在漢口放的那把火，激起了他們的義憤，對北洋軍和反動軍的交兵，他們在道義上是支撐反動軍的，現在北洋軍為了占據漢口，竟然把鋒芒指向了無辜的百姓，讓他們對這個政權深深討厭，不知誰喊了起來，“同窗們！我們不能再在這裡安坐了，我們要上街，我們要遊行，我們要援助反動軍，我們要為無辜死難的同胞申冤！”

“唯大人馬首是瞻。”