“嗬嗬，好，我也感覺有點餓了。”

然後就是角色2——女主爸爸，他會中槍，那麼中槍的阿誰狀況，神采，以及手部行動。因為你這個劇情設想是誤傷，曲解女主父親拔槍的行動導致男主的開槍，成果男主父親的行動僅僅是想照顧女兒對吧，那麼你要把女主父親的這個手部行動寫出來，並且在拍攝時也會決計誇大，比如特寫的位置，攝像機的角度。

“腳本跟小說不一樣的，簡樸來講吧，以你的這個畫麵為例，你這個畫麵是男主偶然中槍殺女主的父親，對吧。”

“夏浩洋啊，你很有天賦，這個劇情也算不錯，並且很多處所你給出了很詳確很詳細的拍攝指導，但是你寫的這個東西還不能稱之為腳本，更多的像是劇情綱領跟拍攝定見的連絡，跟真正的電影腳本不是一回事，你另有很多東西並不體味，但你不清楚的都是一些編劇最根基的東西。以是我讓這個伍嘉鈺同窗幫你參考一下，你們作為學伴相互學習吧，會進步更快的。”謝教員對夏浩洋也解釋了一番。

“哈哈哈，那些爽文小說寫的你也信啊，寫腳本是很專業的事情，導演就更加了，你覺得誰都能當導演啊。”伍嘉鈺說。

謝傳授號召的恰是一向坐在夏浩洋前麵的阿誰愛笑的女孩。

“都是假的，掛個名字罷了，起首你說的這些演員做導演的例子，起首他們是演員，跟過劇組，拍過戲的，是曉得電影如何運作的。第二也是最首要的，她們會找一批非常專業的副導演、編劇、拍照師、場務等人跟在劇組，這些專業的人士幫助纔是真正腳本能拍攝勝利的幕後功臣！”

“哦。”伍嘉鈺承諾了一聲，順手接過了夏浩洋的腳本。

詳細地論述第一個鏡頭中的主體——“角色1的行動”。如需求還能夠描述鏡頭中的道具、角色做“行動”的位置以及做“行動的環境”

男主一身黑西裝從門外走進辦公室。舉起槍對準辦公椅上的女主父親。（場景表麵或者鏡頭、攝像機角度的簡樸保舉性提示）

“要不我們去食堂邊吃東西邊會商？”伍嘉鈺對著夏浩洋眨眨眼睛。

“夏浩洋啊，我總感受你的名字有點耳熟。”微胖愛笑的伍嘉鈺說。

然後最後，也是你這些內行不懂的，（換頁場景穩定時寫上CONTINUED）或（轉場體例）

“我看實際中也很多演員，冇顛末導演專業的學習，不也做導演拍戲麼？”夏浩洋摸摸頭不解的問。