枉我為他擔憂了老半天，成果他竟然嫌棄我不會說流利英文？並且他說的那麼龐大，不是隻要我一小我聽不懂，好不好？被他這麼一說，都成了我癡人淺顯英語都不會說。

英語課下，我上了趟廁所返來，後座的女生催促我快去教員那邊，說彷彿方纔薄銘誠都去了，問我如何還拖拖遝拉不去。

秦教員又從速追加一句：“下課後，你也一起來一趟辦公室。我們談談。”

到那邊的時候，秦教員不在，也冇瞥見薄銘誠。

薄銘誠冇回聲，好半天，竟然皺著眉頭脾氣很壞地開口：“秦教員，她不會說你就換個會說的同窗，的確華侈時候。”

英語教員叫我們倆人對話。

“你甚麼意義？！”我震驚地側過身故死盯著薄銘誠壞笑的臉。

我驚詫，很快縮手，但是冇勝利，因為薄銘誠冇撤手。

後座女生點點頭：“是哎，薄銘誠明天如何回事？我們曉得他英語好，但是他冇需求這麼顯擺吧？之前我看彆人不錯，對我們女生也很有禮，還不曉得他本來那麼傲慢瞧不起人的？”

“哦。”靈巧應這一聲後，我又加了句，“你神情的，課上說那麼多英語。”

喀，還真是在笑。隻是不知單單熱誠我這件事，就那麼讓貳表情鎮靜。

我答覆“哦。”後座女生又打趣我：“戚素夢，方纔課上你短長的，直接就從講台高低來，我都被你嚇一跳了。”

薄銘誠你受甚麼刺激了，有需求當著統統同窗麵表示出來嗎？工具是我的話，我是不是該死受你氣啊？

到了這堂課下，我也冇看到誠誠像平常一樣和同窗們打打鬨鬨，倒是看到他倒在桌上睡覺，如許看來題目更嚴峻。

底下同窗看景象不對，嘩然聲起，都能夠讓我無地自容了。

我的確不敢信賴薄銘誠他本身表情不好，出氣都出到我頭上了，這甚麼本質？

我想著教員叫個英語好點的男生和我火伴，幫我撐撐場麵。

“秦教員去7班上課了，他讓我跟你說能夠歸去了，下次不要再犯就行了。”薄銘誠這麼對我說，語氣冇有一絲的豪情。

我唏噓，莫非真來晚了？薄銘誠被訓過了，人走了，秦教員也去彆的處所漫步了？

“同窗，把這個放你們秦教員桌上。”我站在那一會，就有一個女教員遞過來一疊試卷要我放桌上。

我伸手接過籌辦放秦教員的桌上，豈料手一滑，試卷一半滑落到地上。我彎下身子去撿。

我鬱結地撿卷子的手都有些發顫，氣成如許的。