看著孩子們忙乎，梁立冬感覺這裡已經冇有本身甚麼事了，他對一旁正籌辦幫手的凱爾說道：“彆急著疇昔，我有件事需求你幫手。你明天說了，在村北那邊的山上有很多凶悍的野獸，能不能帶我去看看，我有點事情想辦。”

“你猜！”梁立冬賣了個關子。

很多植物都能成為魔寵，但並不是統統魔寵都有充足的戰役力，比如說鬆鼠，麻雀，兔子等等都能夠成為魔寵，它們的左券特長也相稱合用，可它們即便成為魔獸後，戰役也普通般，更偏向於戰役幫助。梁立冬需求的，是具有強大戰力，並且在特長上，和本身特長不牴觸不堆疊的魔寵。

固然老虎是林地王者，可作為天然生物，碰到邪術，一樣是弱勢群體。

凱爾用力點頭，他對如許的事情天然是求之不得。

“如果左券到魔寵，教員會變得更強吧。”凱爾戀慕地說道：“如果我有教員一樣的氣力，我想爺爺就不會禁止我當傭兵了。”

山嶽那邊模糊傳來猛獸的呼嘯聲，梁立冬點點頭暗見曉得，如許的事情他在遊戲中見多了，也親身參與過剿殺村落四周野獸的任務。

村落的孩子固然冇有甚麼見地，也不曉得甚麼大事理，但他們獨立脫手才氣很強，二十多個孩子同心合力，合作合做，一批在原地挖地基，就算是建茅草房也得做一個根本的地基，不然建起來的茅草房也用不了幾天。幾個女孩子去撿稻草和枯枝，另一批年紀大些，有力量些的孩子，籌辦提著東西去砍些大點的實木返來，用來做茅草房的支架。

“氣力是一方麵，然後傭兵知識是另一方麵。”梁立冬踩斷一棵刺藤，冇理睬小傢夥的挑釁，持續往山上走，現在山嶽那邊傳來的呼嘯聲越來越較著了：“氣力隻是成為傭兵的拍門磚，要想成為一名可靠的傭兵，得學會很多技術。如果你不是施法者，你必須曉得利用多種兵器作戰，保護兵器和鎧甲，因為很多時候，你都冇有體例利用專精兵器戰役，你得學會辯白氣候竄改，曉得根基的植物學，植物學，魔獸學；你得曉得如安在冇有火石，冇有施法者幫忙，在潮濕的環境中生火，你得曉得泅水，曉得上樹不發作聲音，曉得追蹤獵物，曉得反追蹤……”

梁立冬嗬嗬笑了下，然後說道：“臨時不聊這些事情了，那邊有隻老虎，我們疇昔看看，合適做魔寵不。”

凱爾頓時感受一盆冰水澆到了本身的頭上，滿臉的熱血立即冷卻下來：“教員又不是傭兵，如何曉得傭兵應當學甚麼東西！”