“是的，我就是黑貓，看來你已經發明瞭那張紙條。”

以是說消逝的小朋友，也是他所為？

另有一個玄色貓貓小擺件。

“很歡暢熟諳你，劉嘉銘，我是來自x天下的劫，和你一樣，是法則故事的製定者，我呈現的目標就是和你停止比拚，你寫的法則故事太簡樸小兒科了，敢不敢進入我寫的故事？”

擺件黑貓變成了園長的模樣。

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“對，重新先容一下吧，我是劫。”

第二天

它的眼睛太栩栩如生了，彷彿人類的眼睛。

劉嘉銘：“你曉得紙條的存在？”

以是，花貓是在騙我？

“黑貓白貓都是我。”

劉嘉銘心想：“她是黑貓的話，真的會挽救我們嗎？”

時候過得很快，一下子就到了教員上班，門生上學的時候了。

這間辦公室並不大，隻要一個書架一張桌子，幾個椅子混亂的放著，桌上的電腦竟然冇有關機，不過需求暗碼才氣出來，椅子上掛著一件玄色的西裝外套，冇見園長穿過，他拿起來，衣領處有幾撮紅色的毛髮，看起來確切像白貓的，但是又特彆像野生假毛……

劉嘉銘早早的來到了園長的辦公室，趁大師還冇有上班，他出去察看，前次園長讓他幫手搬牛奶的時候，給他一串鑰匙，去開儲存室的門。

老是感受這個擺件有點奇特……

此時的直播間

劉嘉銘走到書架旁，拿起了阿誰小擺件，還挺沉，實心的。

電腦嗎？

“不消找了，你應當見過花貓了吧。”

“……”

劉嘉銘將擺件放回書架，然後籌辦分開。

劉嘉銘：“你是黑貓？”

他翻轉一下，發明底下有“”的數字印記，這是甚麼？不會是甚麼的暗碼吧？

劉嘉銘快步走到了電腦的前邊，輸入暗碼，暗碼精確。

“如何回事！？”劉嘉銘嚇一跳。

“是的，看來現在我們都已經完成了。”

“被你發明瞭。”

翻開電腦，顛末劉嘉銘二十多分鐘查詢，冇有發明任何題目。

“回樓上，有冇有能夠是他本身弄的，畢竟以他的級彆，換個樣貌身份很輕易。”

劉嘉銘：“如何能夠，我還冇有找到消逝的張三！”

方纔走到門口的劉嘉銘轉頭一看，擺件落地，玄色的小貓被光覆蓋，劉嘉銘本想疇昔將擺件撿起來，但是強光將他的退回原地。

“蛙趣蛙趣蛙趣！”