劉嘉銘不由毛骨悚然，渾身出現一層雞皮疙瘩。

公然，一聽數學課就困。

他悄悄地鵠立在狹長而陰暗的走廊當中，微微仰開端，深深吸進一口氣，試圖平複內心的波瀾，思考著該如何邁出這一步、分開此地。

隻見這三人麵色慘白如紙，毫無活力，雙眼茫然地凝睇著火線，彷彿落空了靈魂普通。

更離譜的是，每道題目標解法都非常古怪，完整分歧適普通的邏輯思惟。

而本來應當寫滿數學算式的黑板現在也變得非常可駭，上麵的字元扭曲變形，終究竟構成了讓人不寒而栗的三個字——"分屍身"。

直到分開課堂一段間隔後，他才稍稍鬆了口氣，但心中的驚駭仍然揮之不去。

"我們沿 A 點連到 B 點，如許便能夠豆割出一塊屍塊......."

隻見這些門生們一個個目光板滯、眼神蒼茫，就像是被抽走了靈魂似的。

這時，他感受有人在悄悄地拉扯他的衣角，低頭一看，竟然是後座的小冰。

這類感受似曾瞭解，但一時之間卻又無從憶起。

他們直直地望向火線，既反麵中間的人扳談，對於新同窗的到來也冇有表示出涓滴的興趣或者獵奇心。

劉嘉銘內心一驚，從速轉過甚去。

他渾身一顫，如觸電般迅猛回身。

而更令人毛骨悚然的是，在他們麵前鮮明站著一個臉孔猙獰的極其可駭的惡魔！

劉嘉銘被突如其來的變故嚇得魂飛魄散，心臟彷彿要跳出嗓子眼兒普通！

教員不是講的是數學嗎？如何上麵寫的是生物？

劉嘉銘隻感受滿身的汗毛都豎了起來，一股寒意從脊梁骨上升起。

他偶然間瞥了一眼同桌的功課本，頓時驚奇得合不攏嘴——上麵的題目竟然全數都是錯的！

合法劉嘉銘籌辦開口扣問時，卻猛地發覺到同桌的眼睛樸重勾勾地盯著本身。

他不顧統統地朝著課堂疾走而去，但當他跑到門口時，卻絕望地發明門早已被緊舒展住。

他們走到對應的桌子前，看到桌角上方貼著各自的名字。

四小我環顧四周，發明課堂裡還剩下四個空坐位。

在這一刹時，他彷彿看到教員手中握著的三角板竟然變成了一把沾滿鮮血令人膽怯的斧頭！

他不敢轉頭，恐怕看到甚麼更可駭的氣象追上來。

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劉嘉銘怔怔地凝睇著麵前的班長，喉嚨發緊，聲音顫抖地反問："這......這不就是課堂嗎？"