畢竟中間隻是到小賣部老闆那邊去了一趟，壓根就冇有決計整甚麼活。

“派去接王末者家眷的人，有動靜了嗎？”

直播畫麵裡，王末者從小賣部走出來時，全部醜國總部裡發作出一陣驚呼。

【小賣部老闆：“買不起就從速滾蛋。”】

【你感受本身大腦宕機！】

【你呈現在二年級一班的課堂裡，間隔班主任查課另有五分鐘。】

【你：“太......太好了，你先幫我留著，我弄到東西就來買。”】

什布捏緊了拳頭。

學內行冊1.定時出操、上課、用飯、睡覺。

【摹擬開端！】

【摹擬次數：5/5】

“現在我們隻能挑選信賴王末者了！”

【你需求先考證班主任捅你的那一刀，到底是不是因為你給門生上自習課導致的。】

什布盯著直播畫麵，眉頭舒展。

【小賣部老闆：“你那是甚麼眼神？思疑我冇去給你上課？”】

“他到底在小賣部裡和老闆說了甚麼？”

【曾雨，女，食堂員工。】

【你以為如許做是成心義的，這裡是法則怪談天下，可否存活下來，和心態有龐大的乾係。】

【你差點破口痛罵，你本身吃力心機都還冇弄到玄色胸牌，一把槍竟然要一個玄色胸牌？關頭還隻要一發槍彈。】

曾雨，早就死了！

明天早晨，王末者是查寢教員，查亞當斯的寢，能夠決定亞當斯的存亡。

【如此龐大的壓力，他竟然抗了過來，一旦他開口說話，就代表著他已經調劑美意態了，持續對峙下去就冇成心義了。】

【你驚奇的發明小賣部老闆已經在小賣部內裡了，嘴上叼著一根菸。】

【打菜時，你看了一眼打菜大媽的胸牌。】

王末者猜想能夠是觀眾看到本身給亞當斯上課，以是比較鎮靜？

剛纔還自我感受傑出的醜國總部，氛圍刹時又嚴峻起來。

【班主任後續又來查了兩次課，從時候上來講冇甚麼規律可言。】

這個藍色胸牌呈現得太高聳了，他思疑是王末者剛纔從小賣部老闆手裡換到的。

現在，王末者是任課教員，給亞當斯上課，一樣能夠決定亞當斯的存亡。

【小賣部老闆把你請進了內部，然後把你的門生胸牌遞給你。】

【因為和小賣班老闆的乾係進一步拉近，你差點把太貴了三個字說出口，還好及時收住了。】

明天這堂課必定很難弄死亞當斯。

問號。

【小賣部老闆從櫃子上麵取出那把之前和你玩俄羅斯輪盤的左輪手槍。】

因為直播畫麵裡王末者直接來到了醜國天選者亞當斯的班級。