【是小賣部老闆的聲音！】

現在想要弄到玄色胸牌，尋覓和校長有關的線索，是最好的挑選。

如果這所黌舍有校長的話，這個未知機構絕對和校長有乾係！

辦理保衛處的大抵率是一個未知機構，找到這個機構，就有能夠弄到一個空缺的玄色胸牌！

【小賣部老闆：“像條狗一樣，被關在小賣部，你還不如殺了我！”】

正所謂世上無難事，隻要肯放棄！

“想個屁，那就是我想殺的，如何了？不就是殺一個羊頭怪物嗎？降妖除魔，我輩義不容辭！”

起首能夠解除教務處！

【你從一處未上鎖的窗戶爬進了辦公室，辦公室裡鋪著地毯，踩起來很柔嫩。】

【“阿祖，罷手吧，如許下去你遲早也會成為怪物！”】

越糾結這個題目，墮入自我思疑的程度就越深。

假定剛纔擊殺保衛處保安勝利，遭到的精力淨化必定會進一步減輕。

【小賣部老闆：“你覺得你真的是這所黌舍的校長嗎？你覺得你真的能夠把握這間黌舍嗎？”】

【這個發明讓你差點手一滑，直接從三樓摔下去！】

【人類頂尖身材本質加上你本來就把握的技術技能，讓你此次的行動格外順利！】

遵循教務室對教職工有辦理權限來看，這很公道。

【“開口！你底子不曉得我在做甚麼！”】

2.吸腦髓的就是羊頭怪物。

【你冇有躊躇，趁著四下無人，直接進入了教務樓。】

【你死了！】

1.羊頭怪物缺點未知，臨時不成力敵。

找到一個來由，快速調劑美意態後，王末者又梳理了一下此次摹擬的收成。

【俄然一張人臉呈現在窗戶邊，你麵前。】

【你當初為了找到賈廉，已經在教務樓的一二樓逛過，隻要三樓還冇有去過。】

【鑰匙孔上的陳跡也很多，應當是常常有人用鑰匙開門鎖，或者能夠再大膽一點猜想，是每天都有人開門鎖！】

【“你是我哥哥，我如何會殺你，遲早有一天，你會認同我的理念！”】

【你嘗試打創辦公桌上的電腦，但是電腦有開奧妙碼，你隻能放棄。】

那麼保衛處的胸牌是從那裡來的？

【你還冇來得及答覆，小賣部老闆衝到窗邊，直接給你來了一發居合術。】

【大辦公桌，大書廚，陳列都講究一個大字。】

【俄然，從辦公室門彆傳來了一陣腳步聲！】

【你細心察看了一下四周的環境，發明四周都很潔淨，看起來就是每天都有人打掃的模樣。】

【辦公室的門開了，有兩小我走進了辦公室。】