但是，搞特彆對待的啟事是甚麼？總不會是真的要複原高考環境吧？

“胡說八道甚麼，你纔是甚麼用心搶彆人的課？”

“冇甚麼。”

晴雪停止了抽泣，眼睛漸漸亮起來。

同為主科教員，她們三人神采都很淡定，與其他闖關者對比，顯得格格不入。

以是，副本如許的安排必然是成心圖的。

薛優冇急著本身翻開書，而是走到林果身邊，把書塞到她手裡。

薛長處上第四節課。

間隔兩點半隻差二非常鐘，統統的備課書籍都已經被通關。

有個女生，固然搶到了備課書籍，下一秒卻坐在地上大哭。

薛優重視到，嬌嬌皮膚上的透明薄膜，彷彿奧妙地變厚了一些。

“數學”兩字被玄色粗框圈起，彷彿隻是為了便利確認而做的誇大。

“好了，教員們，請來我這裡調集。”

薛優之前還獵奇如果積分並列，選課挨次該如何排，冇想到就是簡樸的拚手速。

薛優把她拉到一邊，小聲私語了幾句。

薛優想了想，走到晴雪身邊，拍了拍她的背，“彆哭了，我會幫你的。”

話音剛落，薛優就再度進入之前過備課小關卡的獨立空間中。

薛優所賣力數學，要求是小測達到一百二非常，和現目標差了二非常。

薛優本來想嚐嚐本身能不能翻開副科教員的備課關卡，看了看亂成一鍋粥的圖書室，還是放棄了。

下午兩點十五分，胡蝶彆墅的大門翻開。

薛優記得她彷彿是叫晴雪。

霧氣當中，胡蝶伉儷帶著女兒嬌嬌返來。

才翻開封麵，就進入了一個獨立的小空間。

薛優想了想，又抽出一本數學備課書，此次的書叫《數字華容道》。

“他孃的，你又不教這門課，你搶我的書乾甚麼！”

薛優固然對本身的備課環境有自傲，但是保險起見，還是籌算選兩節課。

林果有些迷惑地翻開了書：“《數字華容道》……這是甚麼？”

林果冇法進入數學備課關卡，有兩個能夠啟事：1、她不是數學教員，主科教員的備課關卡隻對對應教員開放；2、她並不曉得這本書的編碼，也不曉得這本書是備課書籍。

世人跟從女仆人的指引，來到大廳的歇息區坐成一圈。

九門副科中，除了政治、物理、體育在一百分裡拿了六十分外，其他均是一百分拿了七非常。

而看沈尋和吳教員的反應，多數也是勝利通過統統備課關卡的，也就是說他們和薛優的備課積分都算作三。