刺鼻的焦味闖進陸西沉的鼻腔，熾熱感從壯漢身上傳來。

陸西沉想到了關頭點，壯漢恰好挪到她麵前不遠處。

講台下有一個長長的手臂正縮歸去。

關頭點就是對女門生和小女孩的認知。

其他門生也開端產生分歧症狀的竄改。

壯漢不但用眼神威脅小女孩，他還出言威脅陸西沉。

課堂裡滿盈著木料燒著的味道，越來越濃，越來越刺鼻。

同時還粉碎課堂裡的大眾設施。

幸虧陸西沉已經風俗這群詭異門生了。

“陸教員，你不肯意救我嗎？”

【村莊裡冇有女門生和男西席，如果碰到，請立即上報村長。】

低頭望去，下課鈴碎了，掉在了地上。

【上課期間不成以做出與講課無關的事情】

“我姐姐分開故鄉好久了，媽媽馳念姐姐，以是帶著我來看姐姐。

下一秒，趙珍珍俄然開端演出劇情了。

陸西沉一驚，立即思慮本身說錯了甚麼。

他們臉上無一不是詭異的笑容。

“趙香教員就是我的姐姐，我叫趙珍珍。”

“你姐姐？”

“陸教員，救救我。”

暢懷大笑的同時，他竟然漸漸走進了課堂。

門口其他村民都用一副看熱烈的眼神看著陸西沉。

“感謝你，陸教員，能夠帶我見一見我姐姐嗎。”

現在的壯漢已經越來越黑，有逐步變成柴炭的趨勢。

不對不對，不是如許的。

“陸教員，求求你救救我，求求你。”

他每走一步，地上就會留下黑乎乎的印記。

壯漢又提了一句。

陸西沉試圖改正壯漢的描述。

女門生？他叫這個小女孩是女門生。

小女孩暴露了感激的笑容，也從地上漸漸爬起來了。

對上陸西沉的視野，門生咧嘴，對勁地笑了笑。

陸西沉深吸一口氣，逼迫本身沉著下來。

歸去的方向是講台下的一個門生。

下課鈴被他們破壞了，第一個門生笑了以後，其他的門生也跟著笑了起來。

她差點健忘這件事。

“他們，他們要抓我去......”

法則裡說了，課堂裡不能有女門生，以是她應當說這個小女孩是男生嗎？

你，你，另有你，站出來！”

他是這個副本裡最傷害的存在。

“教員好！”

冇了下課鈴，莫非她要脫光了給這群詭異上課嗎？

這是趙珍珍的背景故事嗎。

下課鈴響了，講台下的門生不滿地盯著陸西沉。

“陸教員，女門生隻能去鎮子裡上學，你應當把她交給我。”

小女孩哭得上氣不接下氣，稚嫩的小手始終儘力抓著陸西沉的褲角。

如果不以為小女孩是女門生，解釋的時候就不消特地帶上女門生三個字解釋。