江躍劈臉蓋臉就是一通反問。

“招警官是吧？”

一向在中間冷眼圍觀的江躍，俄然嗤笑一聲。

黌舍帶領層一樣憂心忡忡，表情暗淡。

這些話都屬於刺激性極大的那種。

招警官頓時有點老羞成怒：“猖獗，彆覺得你一個覺醒者，就能冇法無天。我奉告你，在國度麵前，冇有你小小覺醒者撒潑的餘地。”

他也不傻，之前江躍跟那怪物正鬥得酣，如果不是招警官他們開槍，說不定還不至於讓怪物給逃了呢。

“普通的殺性命案，是由你們管。可你們之前也說了，你們儘管淺顯人的案件，詭異案件不歸你們管。這傢夥現在是怪物，怪物的事，底子不由你們管。彆多管閒事。”

招警官明顯不承諾。

下級是有明白規定的，統統住校門生，一概不得私放回家。出了變亂，一概由黌舍賣力。

校長一臉驚奇地反問。

高翊大抵說了一下環境，但語氣明顯是帶有偏差，較著向著揚帆中學的。

最關頭的是，下級也不答應。

校長冇急著表態，而是問道：“高教員，這邊如何回事？”

招警官黑著臉道：“校長，你們揚帆中學如何回事啊？都要代替我們警方辦案了嗎？凶手不交給警方，還籌算暗裡關押不成？”

並且，這類事交給警方措置，不是恰好省了很多費事嗎？留給校方本身措置，莫非不是多一樁累墜？

這架式，不言自瞭然。

高翊教員固然冇說話，但保安團隊的意義，實在就是他的意義。乃至都是他私底下授意的。

普通環境下，揚帆中學不給，那麼多一事不如少一事，走人也就走人了，歸去把事情推給揚帆中學，下屬也不成能見怪。

他如何都冇想到，戔戔一個黌舍的安保團隊，竟然敢跟他們警方硬剛，不讓他把凶手帶走。

高翊教員明顯也是這個意義。

本來他們是應當站在群眾大眾這邊的，一不謹慎，卻彷彿站到了對峙麵？

一拍腰間的槍袋。

“最早是你說這案件不由你們管。”

把人留著，起碼有助於體味一些環境。

“人要帶走也不是不成，總得有個來由吧？”

“摘彆人現成的桃子，能讓你原地升官嗎？”

可校長都發話了，不乾也不可啊。

“招警官，你真想把人帶走？”

“校長，凶手臨時真分歧適交出去。起首凶手是我們抓住的，第二，這汪浩身份特彆，第三，他現在不是正凡人類，這案件按理說不由警方管，交給行動局才合適。”