到了黌舍以後，明天的統統都規複普通了，彆的一個同窗的父親已經把爐子生好了，課堂裡也打掃潔淨了，慕容白坐在了本身的坐位上，就拿出教員明天安插的功課，等著教員來收。

那男人一向就在門口呆呆的站著，並且不斷的從眼睛啊，鼻子啊，耳朵，乃至嘴裡流出鮮血。

慕容白內心擔憂了，那鬼，不會是關鍵本身的教員吧？但是慕容白不敢說，本身可不想被媽媽怒斥，或者被其他小朋友說是神經病。

就在這名家長愣神的時候，門被從內裡用力的拍響了，那教員等了好幾分鐘也不見那家長來開門，因而焦急了，就用力的拍著門。

那教員開門出去的時候，慕容白較著的看到那滿臉是血的男人跟著那教員一起走了出去，就站在講台中間，還是是從眼耳口鼻裡流了很多的血。

過了一會兒，那男人開端在課堂裡閒逛，一會走到這，一會走到哪兒，彷彿在尋覓著甚麼，等著走到一個同窗的桌子中間的時候，那紅色的男人漸漸的彎下身，彷彿在聞著那同窗身上的味道，以後就再也冇分開過那同窗。

幾分鐘以後，上課鈴聲又響了起來，同窗們紛繁走進課堂，回到了本身的作為，等候著教員的到來。

那教員開初還在迷惑為甚麼，成果順著那些家長的手指看去，天呐！這是如何回事？明天早晨放學的時候還好好的啊，門生都是打掃完以後才分開的啊，一早晨如何就變成如許了？

那教員本來想讓孩子們一起出去的，但是從窗子翻出去那幾名家長很快的禁止了那教員。

慕容白非常驚駭，乃至都不敢轉頭看中間隻是直著看著火線，不曉得等了多久，終究比及了下課鈴聲，慕容白內心一下就放鬆了，本身能夠自在了。

慕容白內心彆提多驚駭了，但是又不敢違背教員的意義，隻能禱告快點下課，快點下課，下課了，本身就自在了，便能夠不消在那站著了。

校長聽那教員論述完這些事情，眉頭緊緊的皺了起來，莫非被小偷幫襯了？但是一間淺顯的課堂，又有甚麼能被小偷惦記的呢？但是不管如何樣，還是報了警。

慕容白的父親問了下那教員，教員說明天不消生爐子了，以是慕容白的父親把那些籌辦好的柴禾甚麼的，放在了門路邊上，就帶著慕容白分開了。

慕容白隻能忍著，一邊看著那男人，一邊戰戰兢兢的聽課，成果被教員發明重視力不集合，以後讓慕容白去門口站著。

很快的，教員帶著校長，以及差人，呈現在了那課堂前麵，細心扣問了慕容白父親，以及其他的一些家長，差人也進到課堂裡又是拍照，又是測量的弄了好半天以後，等著出來以後，就帶著校長一起分開了。