台前的教員在怒斥著門生，而台下秉核則是在翻看講義，同時咬動手指，講義上的東西有著大量數學公式，以及力矩佈局。而這些物理學，以及機器學，如同鑰匙一樣翻開了秉核的很多很多影象。

導師所選的組長都是貴族後輩。但璃韻自以為天賦和才氣比秉核高。（秉核：“在家持寵而嬌”）

“秉核，秉核”教員的呼喊，打斷了的秉核的思考。

此時秉核不竭的翻著書籍，看著齒輪、電閘、電路，試圖勾起更多的回想，來肯定到底是如何回事，但是越想越糟。

當璃韻走後，班級氛圍有些奇特。除了海格斯比較難堪，班級中其他少幼年女，則開端八卦。和地球的黌舍一樣，越是古板壓抑的學習環境，越是喜好會商一些情情愛愛作為調劑，至於第三組和第二組強弱比較，這個話題早就不曉得歪樓到那裡去了。

二十一世紀的戰役屬於全民戰役，需求大量的職員為戰役各個環節保障。秉核現在的影象中，呈現了本身在戰役中保護汽車、卡車、雷達，乃至是飛機的影象。明智奉告秉核宿世本身不成能同時呈現在這麼多崗亭上。但是現在騰躍的哪一段是本身的影象呢？秉核有點恍忽。

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當然跟著幾個月內日複一日，越來越多的木屑堆積，和一個個幾近算是失利品的機器傳動佈局，秉核終究開端對機器師這個職業在態度上有了一些當真。